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第2题
在幼儿园阶段有计划、有组织的早期阅读活动，可以帮助幼儿获得前识字经验，提高幼儿对文字的敏感程度。前识字经验包括（)。
A.以上都是
B.发展符号和文字形式的意识
C.形成符号和文字规则的意识
D.获得符号和文字功能的意识
第3题
“阅读是一项对象性活动，早期阅读活动更要求丰富的环境支持，即需要教育活动过程中为幼儿提供丰富多彩的阅读材料、创设能有效激发幼儿阅读的物质环境”，这体现了早期阅读教育的（)。
A.整合性
B.复杂性
C.条件性
D.互动性
第5题
早期阅读活动最重要的价值在于帮助促进人一生发展的学习动机态度，具体表现在()。
早期阅读活动最重要的价值在于帮助促进人一生发展的学习动机态度，具体表现在（)。
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A.扩大生活、学习的范围
B.建立初步的“读写”自信心
C.了解书面语言的特点和功能
D.以上都是
第6题
为提高幼儿阅读兴趣，以下教育建议不包括（)。
A.为幼儿提供良好的阅读环境和条件
B.激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯
C.只在固定时间与幼儿进行阅读活动
D.引导幼儿体会标识、文字符号的用途
