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[单选题]
孟子在《生于忧患，死于安乐》一文开头引用了几个人物的事例来论述“故天将降大任于是人也，必先苦其心志……”这个观点()
A.4个
B.5个
C.6个
D.7个
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A.本文主要讲了两个问题：如何造就人才；如何治理国家
B.文章开头先用六位名君贤臣的事例来引出论题
C.第二段先反面论述磨难对人生的意义,再从正面论证没有忧患的危害性
D.本文的中心论点是生于忧患,死于安乐
A.名轲，字子舆
B.著名的思想家、教育家，战国时期道家的代表人物
C.有“亚圣”之称
D.与孔子合称为“孔孟”
E.“得道者多助，失道者寡助”“生于忧患而死于安乐”皆出自《孟子》一书
A.文章的开头运用了排比句式，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力
B.文章先列举实例，再依据实例讲道理，最后得出生于忧患而死于安乐的结论
C.文章列举六个成功人士的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性
D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。这句话表达的观点与本文的论点是一致的
A.文章开头连续举了六个例子，说明人才是在艰苦的环境中造就的道理
B.然后知生于忧患而死于安乐也归纳全文的中心论点，十分精练，鲜明突出
C.文章采用对比论证的手法，从个人事例说起，再转到统治者治国上，最后推出论点
D.文中古代先贤历经苦难取得成功的事例启示我们，以积极和乐观的心态，勇敢地迎接困难和挑战
A.②
B.③
C.④
D.⑤
A.景春心目中的大丈夫是像公孙衍、张仪那样的位高权重，令人望而生畏的当权者
B.居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道中，广居正位大道分别喻指礼义仁
C.在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的客观条件是:苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，这样才能动心忍性，曾益其所不能
D.孟子认为，一个国家想要避免亡的命运，必须具备内有法家拂士外有敌国外患这两个条件
A.文章的开头运用了排比句式，形成一种无可辩驳的气势，增强了说服力
B.文章先列举实例，再依据实例讲道理，最后得出生于忧患而死于安乐的结论
C.文章列举六个成功人士的事例，意在论述发现人才、培养人才的重要性
D.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身这句话表达的观点与本文的论点是一致的
A.①⑤②③④
B.①⑤③④②
C.①③⑤②④
D.①③②④⑤
