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[判断题]

在四种强化类型中，正强化是影响行为发生的最有力工具，因为它能增强或增加有效的工作行为。（)

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第1题

在反应之后取消某个刺激或从情境中抽走某些东西，这一行为提高了该反应在该情境中出现的可能性，这一过程称之为（)。

A.正强化

B.惩罚

C.鼓励

D.负强化

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第2题

下列关于正负强化与惩罚的说法正确的一项是（）。

A.正强化的性质与奖励相同，负强化的性质与惩罚相同

B.奖与惩两种手段使用的目的相同，都是制止某种不当的行为

C.在教育中，可以多使用施予式惩罚，多使用剥夺式惩罚

D.在教育上使用惩罚时，只有在积极的目的下，使之符合负强化的原理，惩罚才会产生教育价值．

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第3题

在个体表现出符合要求的行为之后撤去某事物，或让其离开某情境，从而提高目标行为发生率的这种行为矫正方法是（)

A.正强化

B.负强化

C.间隙强化

D.连续强化

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第4题

根据操作性条件作用论，在教育过程中，教师应多用正强化来塑造学生的良好行为，用不予强化的方法消除消极行为，同时要慎重对待处罚。（)

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第5题

景区中对于随地吐痰进行罚款来减少随地吐痰的行为，这属于操作性条件作用中的（)。

A.正强化

B.负强化

C.阳性惩罚

D.阴性惩罚

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第6题

通过一定的榜样来强化相应的学习和学习行为倾向，这一方法是：（)。

A.正强化

B.负强化

C.自我强化

D.替代强化

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第7题

（)是一种减少某种行为的出现频率，并最终使之自然消失的过程。

A.自然消退

B.惩罚

C.负强化

D.正强化

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第8题

所谓正强化是指通过终止或取消令人不快的结果而使某种行为得到增强或增加。（)

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第9题

回避条件作用与逃避条件作用都是正强化的条件类型。（）

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第10题

在未来一段时期内存在发生破坏性地震危险或者受破坏性地震影响，可能造成严重灾害损失，需要强

化防震减灾各项工作措施的地区是()。

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第11题

表扬是一种特殊类型的反馈,是对学习和行为的一种积极强化方式。（)

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