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[判断题]

感知觉是幼儿两岁前认识世界的主要手段。()

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第1题
观察是一种根据一定目的进行的,有组织、有比较的持久的知觉。下列有关“观察”的说法,不正确的是()

A.观是看,察是想

B.以感知过程为基础,是感知觉的最高形式

C.是思维的直观表现

D.是认识世界,增长知识的主要手段

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第2题
幼儿绘画是指3至6、7岁的幼儿运用简单的笔、纸等工具,通过点、线、面、色彩、构图、透视等造型手段,塑造出的平面艺术形象,反映和表达()的初步造型艺术活动。

A.幼儿对笵画临摹效果

B.幼儿对客观世界感受

C.幼儿对客观世界认识

D.幼儿对现实主观编造

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第3题
一个6岁幼儿在游戏时无意听到电视播放的二胡曲《阳关三叠》时自言自语地说:“这个是说古时候的人在受苦。”针对这一现象,下列说法最为贴切的是()。

A.艺术具有促进幼儿向善与益智的价值

B.艺术是幼儿感性地把握世界的一种方式,是表达对世界的认识

C.艺术具有娱乐的功能

D.艺术具有教育的价值

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第4题
幼儿主要依靠感知、表象来认识世界,对事物的观察和认识还停留在外部,无法透过表面现象去认识事物内部的逻辑关系。()
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第5题
3—4岁儿童的几何图形认知发展中,辨别(),是这个年龄段幼儿认识事物的主要手段。

A.物体数量

B.物体颜色

C.物体形状

D.物体大小

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第6题
婴幼儿认识活动的开端是()。

A.视觉

B.听觉

C.感知觉

D.触觉

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第7题
()是人对客观世界物体的空间关系的认识。包括形状知觉、大小知觉、深度知觉等。

A.空间知觉

B.时间知觉

C.运动知觉

D.错觉

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第8题
知觉和感觉都只是反映事物的外部特征和外部联系,它们都是人类认识世界的初级形式,都属于认识的感性阶段。()
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第9题
大脑就像是一台运算精良的机器,它借由感知觉与记忆,对客观世界进行()。

A.客观再现

B.主观表征

C.妄加揣测

D.横加干预

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第10题
成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是:()。

A.理解性

B.选择性

C.恒常性

D.整体性

E.注意性

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第11题
性格可以从不同的角度进行分类,如根据对外部世界的态度可分为感知性和直觉型,根据认识外在世界的方法可分为内向型和外向型。()
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