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森林资源保护与游憩导论研究的实质是人与人的关系问题。()

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第1题
人力资源管理是研究组织中人与人关系的调整、人与事的配合,以充分开发人力资源,挖掘人的潜力,调动人的积极性,提高工作效率,实现组织目标的()。

A.技术

B.理论

C.工具

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第2题
法国的涂尔干在1903年发表论文强调研究教育要吸取社会学的观点和方法,该论文是()

A.《教育社会学导论》

B.《教育百科全书》

C.《教育社会学文选》

D.《教育与社会学》

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第3题
游憩是人与环境之间物质、能量、信息与情感交流,多维的时空信息互动与身心再生。()
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第4题
景观游憩学研究的人类的两个基本需求不包括()。

A.观景

B.游憩

C.生存

D.发展

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第5题
“生态城市”在20世纪70年代联合国教科文组织发起的“()计划”研究过程中作为一个重要概念,一经提出,立刻受到全球广泛关注

A.人与生物圈

B.保护环境

C.关爱环境

D.生物多样性保护

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第6题
制定森林防火条例的目的是()。(多选题)

A.预防森林火灾

B.保护森林资源

C.维护生态安全

D.保障人民生命财产安全

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第7题
阿尔蒙德、维巴共同完成的哪部著作被视为政治文化研究的经典:()

A.《使民主运转起来》

B.《论美国的民主》

C.《公民文化》

D.《政治文化导论》

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第8题
政策所要调整和规范的是()之间的利益关系。

A.人与人

B.人与物

C.人与世界

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第9题
假设你是李晓平,是“北京小学”的学生。请你围绕“建设和谐社会”的主题,根据下面所给出的要
点提示:

用英语给全市小学生写一封倡议书。

要点提示:

1.人与社会如祖国、家乡、学校,热爱关心;

2.人与人如家人、师长、同学,诚信互助;

3.人与自然如能源、环境、动植物,爱惜保护;

4.你的态度(内容由考生自己拟定)。 注意:

1.词数在100词左右,倡议书的开头、结尾以及提示句已经为你写好,不计人词数。

2.内容可适当发挥,注意行文连贯。

A Letter to Primary School Students in Betiing Dear fellow students, Our government is aiming to build a“harmonious society”(和谐社会).

I think it's every citizen’S duty to work hard to achieve this goal.

As primary school students,what should we do? _____________________________________________________________________________________

Dear fellow students,let's start fight now and spare no effort to do a little bit every day,every hour,and every minute! Li Xiaoping From Beijing Primary School

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第10题
道德关注的核心是如何处理人与人、个人与社会之间的关系。()
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第11题
礼仪是人与人交往中的外在行为规范,与社会制度、人民文化素质没有必然联系。()
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