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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

根据所表现的心理特征,加州心理测验调查表(CPI)的18个分量表可分为()。

A.人际关系适应能力的测验

B.社会化、成熟度、责任心及价值的测验

C.成就潜能与智能效率的测量

D.个人生活态度与倾向方面的测量

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第1题
依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平井进行分类诊断的过程称为()。

A.心理测验

B.心理咨询

C.心理辅导

D.心理评估

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第2题
依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫()。

A.心理教育

B.心理评估

C.心理测验

D.心理辅导

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第3题
依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程称为()。

A.心理测验

B.心理咨询

C.心理辅导

D.心理评估

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第4题
在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做:()。

A.心理评估

B.心理诊断

C.心理辅导

D.心理测验

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第5题
根据项目反应理论,项目特征曲线是()。

A.测验项目的信息函数曲线

B.项目正确反应率对项目信息量的回归曲线

C.项目正确反应率对所测心理特质水平的回归曲线

D.项目正确反应李与所测心理特质水平的相关散点图

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第6题
心理测验划分为自陈量表和非自陈量表,依据的是()。

A.测验的材料特点

B.测验的质量要求

C.测验意图表现的程度

D.问卷问题回答内容的做出者

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第7题
智能主要是认识过程(感知、记忆、思维过程)方面所表现的心理特征,是智慧与能力的合称。()
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第8题
心理学研究表明,个体相互间是存在差异的,这种差异不仅表现在生理上、性别上与外貌上,而且更多地是体现在心理上。这种心理差异可归结为两个方面:其一是()差异,包括兴趣、爱好、需要、动机等方面的差异;其二是个性()差异,包括能力、气质与性格三大因素及其组合的差异。

A.现实能力倾向

B.潜在能力倾向

C.个性倾向

D.心理特征

E.品德

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第9题
根据测验时被测评者反应的自由性,心理测验可以分为()型和()型。

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第10题
20世纪60年代以后,心理与教育测量学界出现了一些新的动向,包括()

A.倾向于将实验法与测验法相结合

B.传统的纸笔测验逐渐被计算机软件测验所取代

C.概化理论和项目反应理论的出现

D.出现人格测验

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第11题
内容效度是指()。

A.题目代表所测内容范围的程度

B.所测结果与理论构想或假设的符合程度

C.测评工具预测候选人实际工作表现的程度

D.测验内部题目之间的一致性

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