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第2题
请选择思维导图的正确排序（）。①每个方面进行头脑风暴，绘制从中心向外发散的线条，并将自己的想法放置在不同的②研究思维导图。找出想法之间的联系，并给出解决方案。③加上文字、图片、图形，并利用色彩及符号标记，规堂化表达。④写下主题名称在空白纸的中央，并将其圈起来。⑤根据需要在主线上增加分支
A.④①③⑤②
B.④③①⑤②
C.④①⑤③②
D.④①⑤②③
第3题
在希沃白板5思维导图功能中，子分支主题文字如何换行？
A.鼠标双击分支主题的内容，将光标置于文字中间，按Enter换行
B.选中子分支主题，按Enter键换行
C.鼠标左键双击分支主题的内容，将光标置于文字中间，按键盘Alt+Enter换行
D.鼠标双击分支主题的内容，将光标置于文字中间，按键盘空格键换行
第4题
思维导图应该具有的基本特点，错误的是（)
A.仅有一个主题
B.中心节点应清晰且醒位于图形中央位置
C.由中心节点延伸的主干和分支向四周放射
D.分支由多个图形或关键词组成
E.各分支和节点共同构成思维导图
第7题
下面选项中，属于托尼·巴赞建议的思维导图应包含的基本特征是（）。
A.注意的焦点清晰地集中在中央图形上
B.比较不重要的话题直接附在较高层次的分支上，不以单独的分支形式出现
C.主题的主干作为分支从中央图形向四周放射
D.分支由一个关键的图形或者写在产生联想的线条上面的关键词构成
第9题
思维导图的关键点在于（)
A.可以把学习者的主要精力集中在关键的知识点上
B.人在学习新知识时，把新知识与原有认知结构相结合
C.可以激发人丰富的联想力
D.能够体现制作者自己的思考特征和制作目标，充分体现一个人的思考特点，具有非常强的个性化特征
E.具有无限的发展性
第10题
小粤是一-名高中生，在通过学校的智慧校园和学习系统进行物理课程的学习时，利用信息技术手段，将物理课本中的概念、方法等内容做成思维导图，并制作成一个生动的动画，同时还通过网络将其与其他同学进行交流分享。这主要体现了数字化学习的（）特点。
A.合作性
B.开放化
C.创造性和再生性
D.个性化
