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[主观题]

在标准预防基础上,针对感染性疾病病原学特点和传播途径,以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的,而采取的针对性综合防控措施是指()

A.标准预防

B.额外预防

C.特殊预防

D.一般预防

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第1题
下列院感防控措施叙述正确的包括哪些?()
A.标准预防:是保护医患双方安全的重要措施,主要包括手卫生、正确使用个人防护用品、呼吸卫生和咳嗽礼仪、诊疗设备及环境清洁消毒、患者安置、安全注射、医用织物洗涤和医疗废物管理等

B.额外预防:是在标准预防基础上,针对感染性疾病病原学特点和传播途径,以阻断接触传播、飞沫传播或空气传播途径为目的,而采取的针对性综合防控措施

C.医务人员手卫生的指征:医务人员应当在接触患者前、清洁或无菌操作前、暴露患者血液体液后、接触患者后、接触患者周围环境后五个时刻采取手卫生措施

D.手卫生措施包括:流动水洗手和卫生手消毒等,如有可见污物,应使用流动水和洗手液清洗双手;如无可见污物,宜使用对新冠病毒有效的含乙醇等成分的手消毒剂进行卫生手消毒

E.呼吸卫生和咳嗽礼仪:所有进入医疗机构的人员均应当佩戴合格的医用口罩,不应佩戴有呼气阀的口罩,患者接受诊疗时非必要不摘除口罩在不影响正常诊疗工作前提下,应保持至少1米的社交距离在咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘窝遮掩口鼻,手部接触呼吸道分泌物后即刻实施手卫生

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第2题
下列有关标准预防的说法哪项是错误的()

A.要防止血源性疾病的传播也要防止非血源性疾病的传播

B.是针对所有患者和医务人员采取的一组感染预防预防措施

C.所有患者均视为具有潜在感染者

D.脱去手套后可以不洗手

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第3题
在严格落实标准预防的基础上,还要强化娜些传播途径的感染防控()

A.肠道传播

B.接触传播

C.飞沫传播

D.空气传播

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第4题
定期对患者的病原学情况进行分析,如病原体的检出部位、菌种、菌型、耐药性、感染来源及传播途径在这些监测资料的基础上结合临床实际制订针对性有效措施,以降低感染发生率。()
定期对患者的病原学情况进行分析,如病原体的检出部位、菌种、菌型、耐药性、感染来源及传播途径在这些监测资料的基础上结合临床实际制订针对性有效措施,以降低感染发生率。()

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第5题
人工培养细菌的意义中哪一点对临床医生治疗感染性疾病帮助最大()

A.疾病的病原学诊断

B.研究细菌的致病性

C.生物制品的制备

D.药物敏感试验指导用药

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第6题
标准预防是针对血站所有工作人员和献血者采取的一组预防感染的措施。()
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第7题
所有进入方舱医院人员应在严格落实标准预防的基础上,强化接触传播、飞沫传播和空气传播的感染防控()
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第8题
标准预防是针对医院所有患者及医务人员采取的一组预防感染措施()

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第9题
医疗机构应当对所有患者实施标准预防措施,对确定或高度疑似多重耐药菌感染患者或定植患者,应当在标准预防的基础上,实施______________,预防多重耐药菌传播。

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第10题
标准预防是针对医院所有患者和医务人员采取的一组预防感染措施,具体措施包括()

A.手卫生

B.根据预期可能发生的暴露风险选择个人防护用品

C.安全注射

D.环境清洁

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第11题
标准预防是针对医院所有患者和医务人员采取的一组预防感染措施。包括手卫生,根据预期可能的暴露选用(),以及安全注射。也包括穿戴合适的防护用品处理患者环境中污染的物品与医疗器械

A.手套

B.隔离衣

C.口罩

D.护目镜或防护面屏

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