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[主观题]

以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。设计要求:(1)

以某一季节为主题,设计一个幼儿园教学活动方案:活动名称、活动类型、活动班级自定。

设计要求:(1)制定目标要全面,符合所选择年龄班幼儿的特点。

(2)过程结构完整体现所选择的活动类型的设计组织思路。

(3)简单列出活动过程每一环节要点即可。

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第1题
幼儿园以某一主题为中心组织课程,打破学科或领城的界限,建立各学科之间的自然的、有机的联系、把学习内容融汇成一种新的体系,这种教学活动是()。

A.生活活动

B.综合主题式活动

C.学科教学活动

D.领域活动

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第2题
以“我和大树交朋友”为主题,设计一个幼儿园中班的活动方案,包括活动目标、活动准备及具体的活动过程。

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第3题
以我是“小小发明家”为主题设计一个教学活动(要求:班级、领域不限,目标、内容过程清晰)。
以我是“小小发明家”为主题设计一个教学活动(要求:班级、领域不限,目标、内容过程清晰)。

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第4题
以“我们的思想”为主题,设计一个主题班会活动方案。

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第5题
在幼儿园科学教育活动中,以()形式出现的教育活动所占的比例很高。

A.简单行为活动设计

B.生命周期活动设计

C.主题

D.身体特征活动设计

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第6题
为小班儿童设计一个以《手帕》主题的装饰画活动方案。

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第7题
请为幼儿园大班设计一份“爱国教育”的主题活动方案,包含主题活动目标、活动准备、活动流程等。

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第8题
幼儿园的环境设计不是一成不变的,应随着季节、活动、教学任务、幼儿兴趣等的变化而做出相应的调整,以使幼儿每天都有新收获。这体现了环境创设的哪项原则()。

A.挑战性

B.丰富性

C.平衡性

D.动态性

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第9题
幼儿园教育教学教学活动的持续时间应根据不同年龄学前儿童的主动注意时间而定,大班以()为宜。

A.10-15分钟

B.20-25分钟

C.25-30分钟

D.30-35分钟

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第10题
幼儿园教学活动的设计由以下哪几部分组成()?

A.对某个班的教学活动设计

B.对环境的创设

C.对幼儿园教学活动的整体设计

D.具体教学活动的设计

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