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[单选题]

在“战胜闹钟”的简单任务中,花花失败了。她嘟着嘴,低头、和主试没有眼神接触,手紧抓着笔,小声嘀咕“只剩下两个了”。请你推断:此时花花的情绪最有可能是()。

A.自豪

B.羞愧

C.内疚

D.生气

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更多“在“战胜闹钟”的简单任务中,花花失败了。她嘟着嘴,低头、和主…”相关的问题
第1题
1939年10月,毛泽东同志发表《<共产党人>发刊词》,根据中国革命两次胜利和两次失败的经验教训,揭示了中国社会和中国革命的客观规律,科学地提出了中国共产党在中国革命中战胜敌人的三个主要法宝是()。

A.重视学习

B.统一战线

C.武装斗争

D.党的建设

E.团结群众

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第2题
小曹上班迟到了,在给出的迟到原因中,属于内归因的有()。

A.今天早上闹钟没响

B.昨天忘了给闹钟换电池

C.昨天事情太多,睡觉太晚

D.昨天做事效率太低,结果熬夜了

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第3题
如果在任务中失败了,我们可能会认为这些失误是正常的,以让自己安心。这类自我服务偏见被称为虚假独特性。()
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第4题
一名学生在比赛中没有取得理想成绩,心里非常难受,此时老师选取比较正确的方式是()

A.胜败乃兵家常事,比赛就是有输有赢

B.别当回事,拿个奖有什么了不起

C.这不是你的错,都是比赛规则不合理

D.咱们好好想想,失败的原因在哪里,认真总结经验教训,下一次争取战胜他们

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第5题
根据花材季相变化进行构思的方法,下列哪项陈述错误()。

A.利用花材不同季节的形状,色彩等变化进行构思,可创作出极富季节特色的插花花艺作品

B.季节变化大大扩大和丰富了花材的表现,为插花花艺作品的创作提供理想的素材

C.花材的季节变化,不影响花材在插花花艺作品创作中的使用价值

D.插花花艺作品可根据季相变化进行构思

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第6题
关于动势的作用,下列哪项陈述错误()。

A.造型有鲜明的动势,作品就会生动感人

B.作品造型有鲜明的动势,常会造成失败

C.作品的造型有鲜明的动势,会有勃勃生气

D.造型有鲜明的动势,是插花花艺作品成功的保证

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第7题
对Bruner模式(即对概念学习策略的理论)的异议,描述最准确的是()。

A.它假设被试只持有单一的策略,而实际上有些被试在整个任务过程中摇摆不定,从一个策略换到另一个策略

B.它假设被试同时持有多种策略

C.它忽视了被试的主观能动性

D.该理论过于简单

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第8题
当双机安装失败,可以通过以下措施定位错误()。

A.找到最开始的failed选项,定位对应的代码语句

B.重新运行任务,收集操作系统日志

C.重新在主备机shell中运行执行的脚本,让错误再现

D.找到最开始的error选项,定位对应的代码语句

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第9题
在菲德勒模型中,适合采用高LPC领导方式的是()

A.人际关系差,任务结构复杂,职位权力强

B.人际关系差,任务结构简单,职位权力强

C.人际关系好,任务结构简单,职位权力弱

D.人际关系好,任务结构复杂,职位权力强

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第10题
为了研究人们在完成简单反应任务(向被试呈现单一视觉刺激,要求他们只作单一的反应)和选择反应任务(向被试呈现两个不同的视觉刺激,要求他们对每一刺激做不同反应)时头脑信息加工过程的差异,我们让每一个被试都完成两个实验任务,一个是“视觉简单反应时”任务,另一个是“视觉选择反应时”任务。在这项研究中,自变量和因变量分别是()。

A.任务类型、反应时间

B.简单反应任务、选择反应任务

C.简单反应时间、选择反应时间

D.单一视觉刺激、两个视觉刺激

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