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[判断题]

由于儿童是不断发展中的个体,因此在评价学前儿童社会性发展时动态评价要优于静态评价。()

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第1题
个体身心发展水平受到多种因素的影响。对于正常发育的儿童而言,遗传素质在人的身心发展中
起()

A.决定作用

B.前提作用

C.主导作用

D.导向作用

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第2题
适合儿童个体生长发育的评价是根据正常参考值通过标准差法等进行等级分类的定量评价。(

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第3题
由于教师职业的特殊性决定教师是不断成长的个体和群体,教师应具备先进的教育理念,应该具有终身学习的观念。()
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第4题
实用主义教育学的主要观点是

A.以儿童为中心

B.重视学生自己在教学过程中的独立发现

C.学校即社会

D.以经验为中心组织课程

E.教育即学生经验的持续不断的增长

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第5题
党的十九大报告明确指出:坚持在发展中保障和改善民生,在幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶上不断取得新进展。“弱有所扶”体现了党和政府对包括残疾人在内的弱势群体的关爱和保护。对于残疾人工作,报告特别作出了何种指示?

A.发展残疾人事业,加强残疾康复服务

B.提高残疾人素质,加强残疾教育服务

C.推进残疾人就业,加强残疾就业服务

D.创造无障碍环境,加强残疾无障碍服务

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第6题
与线下教学相比,由于时空差异,线上教学更加依赖于教师的指导和帮助,对资源的需求更大。然而,在知识经济时代,教师早已不再是知识垄断者,网络社会中的个体都有可能成为兼具知识消费者和生产者的双重角色。因此,推动社会力量参与在线教育资源供给,需要改变学校“单打独斗”的传统教育格局,以开放的态度接纳企业在线教育服务。例如,学校可适当采取外包的形式,向那些通过资质审核的教育机构、企业购买网络课程服务,提供“智能真人”的双引擎驱动教学服务。此外,双方还可在资源支持、学情监测、评价反馈等方面加强协同创新,促进在线教育的健康发展。

这段文字意在说明:

A.“智能真人”是教育服务的发展趋势

B.教育资源供给来源不再局限于学校内部

C.共享经济时代在线教育将成为一种常态

D.在线教育的健康发展需要引入社会力量

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第7题
面对人的遗传素质在个体身心发展中的决定作用,教育是无能为力的。

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第8题
在人的发展中起主导作用的因素是()。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

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第9题
油品及产品在着火过程中,气体空间的()是随着燃烧状况而不断变化的,因此在某些特定条件下,燃烧和爆炸也往往是交替进行的。
油品及产品在着火过程中,气体空间的()是随着燃烧状况而不断变化的,因此在某些特定条件下,燃烧和爆炸也往往是交替进行的。

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第10题
在儿童身心发展中起前提作用的因素是()因素。

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第11题
《3-6岁儿童学习与发展指南》通过5个方面来阐述儿童的学习和发展,因此在幼儿园教育教学过程中也可以独立地、逐个地去实践。()
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