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第2题
()，指上级主管对下属员工的考评。这种由上而下的考评，由于考评的主体是主管领导，所以能较准确地反映被考评者的实际状况，也能消除被考评者心理上不必要的压力。但有时也会受主管领导的疏忽、偏见、感情等主观因素的影响而产生考评偏差。
A.主管考评
B.自我考评
C.同事考评
D.下属考评
第3题
以下有关主管人员分析法的表述，正确的是（)。
A.主管人员的分析中可能存在一些偏见
B.采取与工作者自我记录法相结合的方法，可以有效消除偏差
C.只需记录直接管理人数
D.该方法的理论依据是主管人员对这些工作有相当深刻的了解
第7题
程序正当是行政法的基本原则。关于正当程序原则，下列哪些说法是正确的（)？
A、正当程序原则是裁决争端的基本原则及最低的公正标准
B、要求行政主体在行政程序过程中不得对任何一方存有偏见或歧视，不得受个人利益或偏私的影响
C、要求赋予权益可能受到权力运行结果影响的利害关系人参与行政权力运行过程、表达自己意见的机会
D、要求行政主体严格在法律授权的范围内实施行政管理活动
第8题
社工进行自我分析的目的是（)。
A.认清社工自身的历史、性格、需求、偏见、情绪倾向以及行为模式对案主的潜在影响
B.了解自己是否适合做社工
C.方便自己推诿自己不能接受的案主
D.找出自己做社工的劣势
第9题
下列情境中，更容易产生自我妨碍行为的有()。
下列情境中，更容易产生自我妨碍行为的有（)。
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A.事情的重要程度较高时
B.处于涉及评价的环境时
C.面对确定的结果时
D.面对不确定结果时
第10题
哈佛大学杜维明教授指出：信任能够使对话发生、持续并最终产生结果，它是真正交流的基础。如果不能摆脱作茧自缚的心态从而面对来自未知的挑战，我们就决不会跳出自我主义、裙带主义、地域主义和()的樊笼。
A.资本主义
B.民族主义
C.唯心主义
D.本位主义
第11题
行为描述面试方法不仅描述了行为的结果，并且说明了产生行为的动机、个性特征、自我认知、态度等潜在方面的特征，因此采用行为描述方式方法解释素质与行为的驱动关系是非常有效的。（）
此题为判断题(对，错)。
