题目内容
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[主观题]
哪些情况需要床旁交班（）
A、急危重症患者
B、当日四级手术患者
C、因情况特殊并且需随时评估，必须床旁交班，给予口头详尽叙述交接班内容以及相关的注意事项，并将交接班内容及注意事项及时记录在交接班记录当中
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B、当日四级手术患者
C、因情况特殊并且需随时评估，必须床旁交班，给予口头详尽叙述交接班内容以及相关的注意事项，并将交接班内容及注意事项及时记录在交接班记录当中
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更多“哪些情况需要床旁交班（）”相关的问题
A．床旁交接班
B．口头交班
C．书面交接班
D．病历记录
A．交接班内容应当专册记录，并由交班和接班人员共同签字确认
B．各级值班人员应当确保通讯畅通
C．当值医务人员中必须有本机构执业的医务人员
D．值班医师因急会诊离开岗位无需告知护士去向
E．四级手术患者手术当日和急危重患者必须床旁交班
A.值班者必须在值班前完成本班治疗护理工作
B.各班次准备好自己班次需要的物品
C.交接人员共同巡视，做好床旁交接
D.交班工作未结束，交班者不得离开工作岗位
A.接到转运医嘱，护士应全面评估患者，选择合适的转运工具，并电话通知转入科室做好接收患者的准备
B.急、危重症或大手术后的患者转运时，必须有工勤人员护送，并根据病情评估结果携带必要的急救物品，防止意外的发生
C.患者转运过程中，应加强安全管理，正确落实各项护理安全措施，防止导管滑脱、坠床等不良事件的发生
D.交接双方必须正确填写转运交接记录，认真交接患者的生命体征、各种治疗、导管、药品及患者的皮肤等情况
E.交接过程中正确落实患者的身份识别制度
B.注意肢体保护及病情观察，在患儿床旁悬挂警示标识，标识上明确指出锁骨骨折部位及患肢制动、严禁患肢任何有创操作等标语
C.医务人员在进行任何操作时，注意新生儿疼痛量的评估，并作出处理
D.观察患肢血供情况，注意肢端的温湿度、色泽及动脉搏动情况
E.以上都对
A.接班时发现问题，由交班者负责
B.接班后发现问题，由接班者负责
C.因交班不清接班后发现问题，由接班者负责
D.接班者未到岗，交班人无事可提前离岗
E.对新入患者进行床旁交接
A.指导-合作型模式的特征是“护理人员教会患者做什么”
B.指导-合作型模式以生物医学-社会心理及健康为主导思想的护患关系
C.指导-合作型模式原型是“父母-儿童”
D.指导-合作型模式是一种微弱单向的模式
E.指导-合作型模式适用于护理急危重症患者、昏迷患者
