主张抓住知识的主干部分,削枝强干,构建简明的知识体系,我们称之为()
A.结构化策略
B.问题化策略
C.形式化策略
D.综合化策略
A.是整理知识体系中的要点的方法
B.是提纲挈领抓住整个知识体系的一种复习方法
C.魏书生老师通过指导学生画“语文知识树”来明确知识要点
D.纲要复习法特别适合每一课结束之后使用
A.线上宣传
B.线下宣传
C.多元化
D.线上线下一体化
A.加强品德修养
B.增长知识见识
C.培养奋斗精神
D.强化职业道德
A.学科课程分科过细,容易忽视学科间的联系
B.强调知识体系,忽略学习者因素
C.学科课程必须具有科学性、系统性和规律性
D.学科课程有强大的生命力,没有缺点