题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
在教育中，将幼儿喜欢的活动与不喜欢的活动放在一起，以强化其不喜欢的活动，这条原理称为（)。
A.普雷马克原理
B.高级条件反射
C.练习律
D.准备律
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.普雷马克原理
B.高级条件反射
C.练习律
D.准备律
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“在教育中，将幼儿喜欢的活动与不喜欢的活动放在一起，以强化其不…”相关的问题
A.主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动
B.和幼儿一起谈谈他的小伙伴，说说喜欢哪个小朋友、不喜欢哪个小朋友，为什么会这样
C.结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人
D.让幼儿记住交往的基本规则和技能
A.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美
B.喜欢参加艺术活动
C.能大胆表现自己的情感和体验
D.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动
A．遵守活动规则
B．愿意并主动参加群体活动
C．喜欢交朋友，愿意分享
D．愿意与家长一起参加社区的一些群体活动
A．幼儿画小鸡时，还画出了旁边的草地和太阳
B．幼儿在讲故事时，增加了自己喜欢的角色
C．有的幼儿在看图说话时，能说出许多图上没有但与主题相关的内容
D．幼儿读故事，画出故事中的角色
A.在幼儿的生活中，没有可对幼儿产生数学影响的情景和事例
B.在整理、收放玩具、图书、衣物时，幼儿学习将各种物品进行归类的技能
C.在日常生活中，还经常会出现一些偶发事件，这些事件教师也都可以加以引导，让幼儿观察、认识和讨论，帮助他们积累数学经验
D.幼儿生活活动中的数学是十分丰富多样的，对幼儿各方面的发展影响是积极的、深远的，教师要善于利用这些数学教育资源，引导幼儿发现、感受和学习
A.教育观察力
B.教育机智
C.组织教学能力
D.言语表达能力
A.在各种游戏活动中，蕴含着各种数学信息
B.幼儿参加游戏，不仅愉快地进行着各种活动，学习着各种游戏技能，同时也感受着其中的数学信息，积累了丰富的数学感性经验
C.积木游戏可使幼儿对平面和立体的图形有所认识
D.各种体育、音乐、语言和民间游戏中，也都蕴含着向幼儿进行数学教育的因素
E.超市游戏使幼儿学习了将各种物品分类摆放，学习记数、认识钱币和数的运算等
