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[单选题]

员工培训与开发的实施工作中,最后一个步骤要做的是()。

A.确定培训讲师

B.培训内容设计

C.培训需求分析

D.总结提升

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第1题
员工培训与开发项目的设计和实施过程是一个()和()的过程。

A.组织

B.沟通

C.培训

D.协调

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第2题
员工培训管理流程的最后一个流程是()。

A.员工培训计划的制定

B.员工培训需求分析

C.员工培训的实施

D.员工培训效果的评估

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第3题
员工培训与开发项目的程序设计由以下哪几个阶段构成。()

A.确认培训需求

B.确定培训目标

C.制定培训计划并组织实施

D.调整培训项目

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第4题
()是指为了促进公共部门组织目标的实现,根据组织实际工作情况和员工发展需要,对员工的知识、技能、能力和态度等所实施的培养和锻炼。

A.公共部门人力资源培训与开发

B.公共部门人力资源管理

C.公共部门人才测评

D.公共部门人力资源使用

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第5题
开发的特点包括()。

A.着眼于近期目标

B.使员工掌握基本的工作知识、方法及步骤

C.具有强制性

D.培训对象为管理人员

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第6题
培训课程开发方案的审定,除了应审定开发方案的指导思想和具体内容外,还应通过审定具体的(),间接审定课程开发方案的实施步骤。

A.开发程序

B.课程内容

C.开发步骤

D.课程大纲

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第7题
培训是提高企业人力资本存量、实施人力资源开发战略的有效途径。培训不利于建立优秀的企业文化,提高和增进员工对企业的认同感和归属感。()
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第8题
平衡记分卡能够帮企业有效地解决一些关键问题。如企业()。

A.绩效考评

B.员工招聘配置

C.员工薪酬

D.员工培训开发

E.战略实施

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第9题
设计和推行技能薪资计划的最后一个阶段是()。

A.成立设计小组

B.确定技能模块

C.制定技能薪酬方案

D.对员工进行培训和认证

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第10题
脱岗培训需要员工暂时离开工作岗位,肯定会给工作的连续性造成一定的影响,而在职培训将培训和工作紧密结合起来,使员工从工作中获得培训,从培训中获得更多的工作机会。这体现了在职培训的哪一特点()?

A.不耽误工作时间

B.培训内容与工作相结合

C.培训方式灵活

D.节约培训费用

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第11题
()即管理能力开发与发展提升,是针对员工管理能力、综合素质提升的一整套培训与开发计划和管理过程的总称,是组织为了提高其生产力和盈利能力,确定和持续追踪高潜能、高绩效员工,帮助组织内经理成长和提高的项目。

A.新员工导向培训

B.在职培训

C.脱产培训

D.管理开发培训

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