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[主观题]
早在（)年中国少年报发起并组织了“城乡小伙伴手拉手，帮助贫困地区失学少年”活动，从此“手拉手”活动拉开了序幕。
A 1990年
B 1993年
C 1995年
D 1996年
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1919年3月，北京大学学生()廖书仓等人发起组织了“平民教育讲演团”，并且于当年开展了两次较大规模的讲演活动。
A.高君宇
B.廖承志
C.邓中夏
1984年10月，为了激发广大青少年爱国主义精神和献身祖国社会主义建设的责任感，由()发起组织了“为边陲儿女挂奖章活动”，产生了良好的社会效果。
A.团中央
B.共青团报刊系统
C.中国青年报
A.团中央
B.共青团报刊系统
C.中国青年报
A.小李大学毕业和四个同学一起投资开了一家火锅店
B.小张在大学期间开发了一款手机APP小程序，并把它卖给了一家互联网运营公司。
C.小王利用课余时间兼职给一位初中生补习英语，并收取一定的报酬。
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球队，该队成员在全校颇有名气。这几个学生除了打球，平时对班上组织的活动不屑一顾。经常迟到旷课，学习成绩平平，还时常与人打骂斗殴，很令班主任头疼。一次，为了惩罚外班一名欺负本班女生的男同学，他们冲进男生所在教室，对他一顿拳打脚踢。还有一次，为了考验一位新来的老师，他们合伙想出了一个办法：由“小头目”把一个装满粉笔灰的盒子放在教室门的横框上，当老师推门进来时，全身被落下的粉笔灰染成了白色。“小头目”在为自己成功的“杰作”高兴时，心里又为事情闹得太大而感到有些不安……
请根据以上案例内容，作答以下题目：
1.请分析案例中非正式群体的性质及其优点和缺点。
2.请分析案例中非正式群体形成的原因及其进行有关活动时的心里特点。
3.针对上述案例中的情况，独立制定工作方案。
