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[单选题]

语文作文课上老师可以从相关范文中总结出哪些内容帮助孩子提升作文水平()

A.好词好句

B.结构模板

C.作文中心思想

D.作文选材

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D、作文选材

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更多“语文作文课上老师可以从相关范文中总结出哪些内容帮助孩子提升作…”相关的问题
第1题
下面那个不是网课期间语文老师布置过的内容()

A.把语文书吃了

B.默写出师表

C.作文:我爱老师

D.阅读训练

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第2题
语文老师夸奖小青作文写得好,还让她当堂朗诵,鼓励她要好好写作。这坚定了小青长大后要当作家的梦想。于是,她经常请教语文老师有关写作的问题,课下积极写作投稿,文章先后在刊物上发表。这说明()①青春的探索需要自信,自信让我们能够展现优势和才华②情绪对我们的影响总是积极的③善于激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩④青春期的情绪反应强烈,富有激情、热情,但也容易走向闭锁

A.②③

B.②④

C.①④

D.①③

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第3题
下面哪些选材符合《难忘的小学生活》这篇作文()

A.老师鼓励我参加跳远比赛

B.难忘运动会上同学们的互帮互助

C.清晨早读课上,我发现校长在校园里捡起我丢掉的 塑料袋

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第4题
王某是某中学的学生, 在作文课上写了一篇文章《遥远的回忆》交给了老师, 后在其不知道的情况下, 老师将此文推荐并在《中学生作文》月刊上发表, 依据未成年人保护法, 老师的行为()

A.了王某的著作权

B.并不王某的著作权

C.是职务行为, 不存在侵权这一说法

D.著作权属于王某和老师

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第5题
某语文老师未经学生允许,私自将学生的原创作文发表在期刊杂志上。()该老师的做法侵犯了学生的著作权。()
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第6题
我国语文教学实践中总结出哪些主要的识字教学策略?

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第7题
语文老师感慨:学生的作文表达“键盘化”、“网语化”。针对网络语言冲击规范汉语的现象,我们的正确认识有___?

A.网络语完全可取代规范汉语

B.网络语现实应用需严加筛选

C.网络语最好只在网络里使用

D.规范社会语言环境势在必行

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第8题
阅读课上,老师让大家对《红楼梦》中的角色做概括分析。八斗引用《红楼梦》原文中的曲词“机关算尽太聪明,反误了卿卿性命”概括分析了一个角色。八斗分析的是哪个人物?()

A.探春

B.王夫人

C.薛宝钗

D.王熙凤

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第9题
一次在语文课上,小丽因为未完成作业,被老师批评后在班里大哭了一场,并向同桌小雷发脾气,严重影响了周围人的心情。这说明()

A.情绪是个人的事,与他人无关

B.当喜则喜,当怒则怒,喜怒无常

C.把自己的情绪牢牢控制,喜怒不形于色

D.人的情绪具有感染性

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第10题
小学语文学生常见问题,下面说法正确的是()

A.阅读失分多,猜不到得分点

B.作文流水账,写成白开水

C.基础知识不牢固,总写错别字

D.文章读不懂,不理解

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第11题
针对常见的网络心理障碍,我们信息技术老师可以在课上采取()网络教育策略。

A.服务器限定

B.引导正确使用网络

C.把心理健康和立德树人渗透到信息技术课

D.从单纯人机互动中解放出来

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