首页 > 职业资格考试

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

赫尔巴特认为，管理即是教育，管理的目的在于对儿童进行外部的领导，维持教学与教育的秩序，具有教育意义（）

答案

是

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“赫尔巴特认为，管理即是教育，管理的目的在于对儿童进行外部的领…”相关的问题

第1题

赫尔巴特认为，管理的目的就是要克服儿童（），为教育教学工作的顺利进行创造良好的外部秩序。

A.“不良的习性”

B.“天生的野性”

C.“天生的惰性”

D.“天生的个性”

点击查看答案

第2题

赫尔巴特认为在教育过程中，管理的作用是从外部对儿童进行强制，训练的任务则是从内部对儿童的思想、意志和性格进行控制。（)

点击查看答案

第3题

赫尔巴特认为教育过程当有一定顺序，应通过管理、教学和（)三个阶段完成。

点击查看答案

第4题

在赫尔巴特看来，幼儿阶段进行管理的目的是是要创造一种（)。

点击查看答案

第5题

评述德国教育家赫尔巴特的教育管理思想。

点击查看答案

第6题

在教育目的的价值取向上主张社会本位论的教育家是（)。

A.卢梭

B.赫尔巴特

C.洛克

D.福禄贝尔

点击查看答案

第7题

赫尔巴特认为训育和管理都有助于教学，使教学成为可能，但前者是一种外部手段，而后者能够促使儿童的情感发生变化，有助于儿童性格的发展（）

点击查看答案

第8题

提倡自然主义教育，认为教育的任务应该使儿童“归于自然”的教育家是（）

A.洛克

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.赫尔巴特

点击查看答案

第9题

下列属于“生活本位论”教育目的观的代表人物有（）

A.赫尔巴特

B.卢梭

C.斯宾塞

D.杜威

点击查看答案

第10题

下列属于社会本位论教育目的观代表人物的有（）

A.孔德

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.赫尔巴特

点击查看答案

第11题

认为“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不能成为一种有系统的学问”。

A.康德

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.培根

点击查看答案

湖南拓肯信息安全技术有限公司版权所有 ©2024

湘ICP备19012461号-3 湘公安备案43019002002174号营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：deng＃ujigu.com（请将＃替换成@）