题目内容
（请给出正确答案）
A.咨询师通过共情，能够舍身处地的准确的理解求助者，把握求助者的内心世界
B.使求助者感到自己是被理解、被接纳的，从而促进良好咨询关系的建立
C.咨询中某些咨询师迫切需要对求助者进行指导，好为人师，共情可以直接起到明显的助力效果
D.鼓励并促进求助者进行深入的自我探索，促进了自我表达，促成求助者深入、全面、准确的认识自我，也促进咨询双方彼此理解和更深入的交流
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D.共情需要你从另一个人的角度去看待和理解事情
A.学情既有抽象的部分，也有具体的部分
B.在现当代文学阅读教学中，学情就是“阅读初感”
C.预习是让学情展现出来的非常重要的环节
D.教师应以创造性的教学策略来建构基本学情
A.共情既是认知能力，也是情感能力
B.共情是把自己投射到他人的境遇，想象自己在他人的立场如何看待问题
C.共情等同于同情
D.共情可以提高患者的满意度和依从性
E.共情能力可以提高临床效果，增加医生的职业满足感
A.表现为餐后饱胀、上腹胀痛、上腹灼热感、食欲不振等
B.伴有器质性疾病的一组临床综合征
C.FD的发病机制与胃肠动力障碍、内脏敏感、HP感染以及精神因素等有关
D.现代医学采用抑制胃酸、促胃肠动力药及助消化药治疗
E.外感寒邪、饮食不节、情志失调、劳倦过度、先天禀赋多种因素共同做用的
