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第5题
案例描述:自 从开展了数学活动《做纸牌》后，李老师就把纸牌投入益智区给幼儿玩。这不，童童和欣
欣在玩“抽乌龟”“接龙”“比大小”，玩得不亦乐乎。而那边嘉嘉和豪豪则玩了一会儿后就跑过来看着童童和欣欣玩。李老师问他们为什么不自己玩，回答说:“忘了怎么玩了。”于是老师给他们重新安排了一下，让童童和嘉嘉玩，欣欣和豪豪一起玩。李老师想:这次一个会玩的带着一个不会玩的，肯定都会玩了吧。可是结果却出乎意料之外，不一会儿，童童嚷道:“哎，你怎么还学不会呀，跟你一起玩一点 都不好玩。”欣欣也用求助的眼神看着李老师:“我也不想和豪豪玩了，我还是和童童一起玩好吗？”
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根据上述游戏情境进行情况分析:并论述如果你是李老师会怎样指导游戏？
第8题
下列哪些选项符合保险利益原则（)。
A.甲为自己帮朋友有偿保管的名表投保
B.乙为自己在顶楼违章搭建的一间房屋投保
C.丙公司为其经营管理的风景区内的一颗巨型钟乳石投保一份财产险
D.丁公司为自己所有的并且已经投保火灾险的仓库再向另一家保险公司投保火灾险
第9题
16周岁的高中学生张某买福利彩票中了20万元大奖。张某用该笔款项不仅交纳了自己的学费，还帮助父亲偿还了10万元房贷。张某（)。
A.是完全民事行为能力人
B.是限制民事行为能力人
C.视为限制民事行为能力人
D.视为完全民事行为能力人
第10题
明明喜欢上网，一天他在网上交了一个朋友小飞，小飞让明明把自己的生日和家庭住址用邮件发给自己，可以送给明明生日礼物，此时明明应当()。
A.立即将所有信息给小飞发过去
B.只告诉小飞自己的家庭住址
C.拒绝小飞的该要求
D.用同学乐乐家的地址骗小飞
第11题
()将现行党章“总纲”“党员”“党的干部”等部分的相关重要内容，具象化为“四个必须、四个坚持、四个自觉”的具体要求，同时分为普通党员和领导干部加以差异化、细分化规范。
A.中国共产党廉洁自律准则
B.党章
C.中国共产党纪律处分条例
D.中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则
