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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪项不属于临床思维的主要特点?()

A.是重要的诊疗能力之一

B.是一种逻辑思维活动

C.是对疾病本质的认识

D.过程不容易被直接观察到

E.每人只有一种思维模式

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第1题
下列哪项不属于教学活动中临床思维?()

A.如何去收集信息

B.如何分析信息

C.如何做诊断

D.如何做治疗

E.如何写病例

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第2题
以下哪项不属于住院病历的价值?()

A.医疗信息保存、传递与共享

B.科研资料

C.法律文书

D.新闻资料

E.临床思维训练与培养

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第3题
下列哪项不属于档案文献汇编的主要特点()

A.原始性

B.凭证性

C.系统性

D.易读性

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第4题
下列哪项不属于工程质量的主要特点()。

A.波动大

B.隐蔽性强

C.影响因素多

D.协调性好

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第5题
下列哪项不属于队列研究的主要特点?()

A.前瞻性研究

B.按是否暴露分组

C.论证的强度较高

D.失访为主要偏倚

E.回忆偏倚为主要偏倚

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第6题
下列不属于临床思维特点的是()。

A.时限性

B.静态性

C.个体差异性

D.复杂性

E.资料的全面性

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第7题
下列不属于临床能力建设与评价的金字塔内容的是()。

A.临床实践中应用

B.临床诊断技能

C.临床思维与技能

D.知识记忆

E.知识理解演练

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第8题
下列哪项不是教学查房的目的()

A.下级医生的业务能力培养

B.医学生的理论与实践相结合

C.建立疾病向病例过度的临床思维

D.掌握某一症状或相似病例的诊疗思维

E.培养解决临床问题的能力

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第9题
下列哪项不符合临床思维的基本原则()。

A.“一元论”原则

B.用发病率和疾病谱观点优选诊断的原则

C.首先考虑功能性疾病诊断原则

D.首先考虑可治的疾病

E.简化思维程序的原则

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第10题
下列哪项不是教学查房的目的?()

A.提高住院医师采集病史、体征、辅助检查等临床信息的能力

B.提高住院医师掌握相关疾病的特点

C.提升住培学员手术技能

D.指导住院医师掌握规范化的临床思维方法

E.培养住院医师的医学人文素养

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第11题
针对住培医生开展的“临床小讲课”的主要特点,以下哪项不正确()

A.授课内容主要是临床理论与知识

B.理论联系临床实际,着重临床,从患者出发,从症状出发

C.课程的目的和内容不求多,只求精

D.授课时间要求60-90min左右

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