题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
让幼儿从周围生活环境和事物中寻找数、量、形及其关系或在直接感知的基础上按数、形要求寻找相应数量的实物的一种方法是()。
A.示范法
B.寻找法
C.讨论法
D.探索法
答案
B、寻找法
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A.示范法
B.寻找法
C.讨论法
D.探索法
B、寻找法
A.实用性和艺术性
B.外在特征和本质属性
C.色彩、形态等特征
D.对称特征
A.鼓励尝试解决日常生活中需要用到数学的问题
B.引导幼儿体会按规律排列的事物的特点
C.引导幼儿体会数可以代表不同的意义
D.引导幼儿体会描述的生动形象性和趣味性
A.感知和发现周围物体的形状是多种多样的,对不同的形状感兴趣
B.在指导下,感知和体会有些事物可以用形状来描述
C.发现事物简单的排列规律,并尝试创造新的排列规律
D.发现生活中许多问题都可以用数学的方法来解决,体验解决问题的乐趣
A.让幼儿有机会看见更多由幼儿提供的动作表现范例
B.让幼儿有机会看见更多由教师提供的动作表现范例
C.让幼儿有机会观察和用动作模仿各种事物及其运动状态
D.让幼儿有机会在美术、文学作品激发下进行动作表现
请结合相关原理对此进行评析。
A.在城市范围内向周围生活环境排放工业噪声的,应当符合国家规定的工业企业厂界环境噪声排放标准
B.产生环境噪声污染的工业企业,应当采取有效措施,减轻噪声对周围生活环境的影响
C.县级以上人民政府对可能产生环境噪声污染的工业设备,应当根据声环境保护的要求和国家的经济、技术条件,逐步在依法制定的产品的国家标准、行业标准中规定噪声限值
D.《环境噪声污染防治法》所称工业噪声,是指在工业生产活动中使用固定的设备时产生的干扰周围生活环境的声音