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[判断题]

‎支配性自我中心者会运用语言威胁、暴力、权威等各种形式去控制别人,以获得自己想要的,但不会用温和的方式间接达到目的。()‌

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第1题
校园欺凌是发生在校园内学生之间的一种有目的的伤害和控制对方的攻击行为,欺凌行为一般表现为()。

A.身体暴力:如打人、打耳光、推搡别人、挑事打架等

B.语言冒犯:如取笑、威胁、骚扰、散布谎言、嘲弄、恐吓等

C.心理摧残:如冷暴力、孤立排挤、冷眼旁观等

D.网络暴力:如发布个人隐私信息、合成不雅照片和视频并传播等

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第2题
阻碍解救被拐卖妇女的会受到什么处罚()。

A.以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员解救被收买的妇女的,处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金

B.聚众阻碍国家机关工作人员解救被收买的妇女的参与者使用暴力、威胁方法的,处五年以下有期徒刑或者拘役

C.以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员解救被收买的妇女的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金

D.聚众阻碍国家机关工作人员解救被收买的妇女的首要分子,处五年以下有期徒刑或者拘役

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第3题
阻碍解救被拐卖妇女的会受到什么处罚()。

A.聚众阻碍国家机关工作人员解救被收买的妇女的首要分子,处五年以下有期徒刑或者拘役

B.聚众阻碍国家机关工作人员解救被收买的妇女的参与者使用暴力、威胁方法的,处五年以下有期徒刑或者拘役

C.以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员解救被收买的妇女的,处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金

D.以暴力、威胁方法阻碍国家机关工作人员解救被收买的妇女的,处五年以下有期徒刑、拘役、管制或者罚金

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第4题
妨碍国家安全机关依法执行任务的违法行为人,区别不同情形,会受到下列()惩处。

A.以暴力、威胁方法阻碍国家安全机关依法执行任务的,依法追究刑事责任

B.故意阻碍国家安全机关依法执行任务,未使用暴力、威胁方法,由国家安全机关处十五日以下行政拘留

C.故意阻碍国家安全机关依法执行任务,未使用暴力、威胁方法,造成严重后果的,依法追究刑事责任

D.故意阻碍国家安全机关依法执行任务,未使用暴力、威胁方法,情节较轻的,由国家安全机关处十五日以下行政拘留

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第5题
()是谈判中的高级艺术,它通过运用诙谐、生动、富有感染力的语言让谈判双方在精神上感到愉悦,引起听者强烈的共鸣,从而消除双方忧虑和紧张的心理,收到意想不到的效果。

A.威胁、劝诱式语言

B.幽默诙谐式语言

C.专业性语言

D.礼节性语言

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第6题
预防“套路贷”,应该()。

A.消费需合理,切勿过度消费,引发财务危机

B.借款渠道选择需谨慎,建议选择正规有保障的大平台

C.签订借款合同时,要注意出借资金方必须是公司,不能是个人,以免落入“套路贷”陷阱

D.如果遇到“套路贷”行为人暴力催债,甚至威胁借款者人身安全时,应第一时间报案,寻求法律帮助

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第7题
下列体现警察强制性的是()。

A.武器、械具以及各种强制性设施等物质技术条件构成了警察行为的实力

B.警察是国家暴力机器

C.警察权的实施以国家强制力为后盾

D.警察在执行法律遇到抵抗时,能够运用物质性、实力性的强制手段

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第8题
前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点,自我中心的语言的表现形式有() A、重复 B、内

前运算思维阶段儿童的言语表现出自我中心的特点,自我中心的语言的表现形式有()

A、重复

B、内心独白

C、独白

D、集体独白

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第9题
火灾发生时,对被困者最大的威胁来自烟雾,以下哪一项不属于烟雾的危害?()

A.遮光性

B.恐怖性

C.麻醉性

D.窒息性

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第10题
以下哪项不是谈判语言运用的基本原则?()

A.准确性

B.模糊性

C.针对性

D.灵活性

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第11题
以暴力、威胁方法拒不缴纳税款的,属于抗税。()
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