下列关于与问题孩子沟通说法有误的是()。
A.希望能从孩子身上了解孩子的更多问题信息
B.借此让孩子感到了受尊重和理解
C.让孩子自尊、自信得到部分恢复
D.让孩子与成人建立某种信任和依赖关系
E.沟通的形式就是一种互相言语对话
A.希望能从孩子身上了解孩子的更多问题信息
B.借此让孩子感到了受尊重和理解
C.让孩子自尊、自信得到部分恢复
D.让孩子与成人建立某种信任和依赖关系
E.沟通的形式就是一种互相言语对话
A.沙盘游戏是将问题的内容视觉化的过程
B.儿童借助沙盘可以将内心里被隐藏和被压抑的内容更快地释放出来,可以得到某种程度的宣泄,改善儿童的情绪
C.沙盘游戏过程中治疗师是被动的
D.沙盘游戏治疗不提倡治疗师在治疗过程中对儿童作出提问和沟通
E.在沙盘游戏中,患者如因治疗师的解释而掩盖了真实的自我就违背了沙游戏的初衷
A.孩子存在一些经常的或持久的社会不良行为
B.孩子由于某种原因经常的处于焦虑、恐惧或抑郁情绪状态
C.能够与家长进行有效沟通的孩子
D.孩子患有一些儿童期精神疾患
E.一些有身体疾病的孩子
A.让患者用自己的话说出掌握的知识和技能
B.不是考病人,而是检验护士是否解释清楚
C.要用是或不是的问题
D.一种用以改进患者与健康服务人员的沟通效果和患者的健康结果
E.多于一个知识点时ChunkandCheck
A.提出了在扩张和成长中可供使用的现金流的问题
B.使高层管理者可以逐个评估公司的每项业务
C.容易界定产品与细分市场
D.图形化表述促进沟通
A.儿保手册是核保医学的重要材料,应妥善保管
B.预防接种证是办理入园、入学的必备证件
C.16周岁才能办理身份证
D.办理医保卡后,孩子生病住院,可按一定比例报销
A.先易回答问题,后难回答问题
B.先易引起兴趣的问题,后易引起紧张的问题
C.封闭式问题列在前面,开放式问题列在后面
D.先态度问题,后事实问题
E.检验信度的配对问题须分隔开来