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[主观题]

主张“不愤不启,不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家。

主张“不愤不启,不悱不发”的是我国古代伟大的教育家和思想家 。

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第1题
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.荀子

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第2题
孔子的教育主张包括()。

A.兼爱

B.“学而不思则罔,思而不学则殆”

C.有教无类

D.教学相长

E.不愤不启,不悱不发

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第3题
“不愤不启,不悱不发”启发教学法最早提倡者是:孔子。()
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第4题
中国古代就有“不愤不启,不悱不发”这种启发之说,提出这一思想的是 ()

A.孟子

B.荀子

C.墨子

D.孔子

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第5题
“不愤不启,不悱不发”体现了教学的______原则。

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第6题
1 . 中国古代就有 " 不愤不启 , 不悱不发" 这种启发之说,提出这一思想的是()A .孟子B .荀子C .

1 . 中国古代就有 " 不愤不启 , 不悱不发" 这种启发之说,提出这一思想的是()

A .孟子

B .荀子

C .墨子

D .孔子

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第7题
“不愤不启,不悱不发”的教学要求,体现了教学的________原则。

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第8题
孔于说: “不愤不启,不悱不发”主要是强调教学的基本方法是() A.因材施教B.启发诱导C

孔于说: “不愤不启,不悱不发”主要是强调教学的基本方法是()

A.因材施教

B.启发诱导

C.后天教育

D.知行统一

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第9题
“不愤不启,不悱不发”的思想最早出自()。

A.《论语》

B.《学记》

C.《四书集注》

D.《孟子》

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第10题
__________提出了“不愤不启,不悱不发”,是“启发”一词的来源。__________提出著名的“产婆
术”。 __________说:“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”

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