对于教学查房的流程叙述正确的是()
A.教学查房的准备环节应在活动当天进行
B.教学查房的主要在三个教学场景下完成
C.示教室内准备主要是介绍教学目标
D.床旁环节只要完成病史汇报与体检即可
E.教学查房讨论的部分信息来自床旁采集
A.教学查房的准备环节应在活动当天进行
B.教学查房的主要在三个教学场景下完成
C.示教室内准备主要是介绍教学目标
D.床旁环节只要完成病史汇报与体检即可
E.教学查房讨论的部分信息来自床旁采集
A.任课老师向住院医师说明本次教学查房的目的和任务
B.主管住院医师对病史、体格检查、辅助检查、病情变化和诊疗过程等进行汇报
C.在示教室完成
D.时间一般不超过5min
E.介绍查房流程、时间安排注意事项等
A.运用护理程序开展工作,对分管的患者进行评估,制定分管患者护理计划,组织实施、并评估实施效果。组织护士进行危重患者的抢救
B.协助做好科室护理质量控制,修改完善护理工作流程
C.负责本单元的消毒隔离和职业防护工作,预防医院感染发生
D.组织或主持护理业务查房、护理教学查房、危重患者护理会诊和护理个案讨论等专科护理活动
A.师资应熟知护士规范化培训标准、培训流程、管理规定和教学大纲、教学计划等
B.临床带教师资负责培训对象临床护理实践活动
C.理论授课师资负责实施护理理论课讲授工作,指导培训对象参加护理查房、护理病例讨论、护理学术活动和各项护理教学活动
D.师资要率先垂范,努力提高自身的医学人文精神
B、教学查房的任课教师应为高年资主治以上职称的医师
C、教学查房的病例应以疑难杂症为主
D、教学查房是指在临床教师的组织下,以住院医师为主,采取师生互动形式,以真实的临床病例为教学内容,以临床诊治能力和临床思维能力培养为目标的教学活动
A.选择有教学意义的典型病历,做好患者的思想工作
B.教师准备制定周密的教学查房计划
C.学生准备所有参加者均应提前熟悉患者病情,熟记病史和必要的文献资料
D.备齐专科查房所需物品
A.归纳总结时,最重要的是必须点明通过本次教学活动是否达到了预计的教学目标
B.老师行重点体检,学员认真观看无需动手,以达到示范性教学目的
C.当着病人的面,老师应即刻点评学员所有不足之处,以加深认识防止重犯错误
D.教学对象是学员,因此学员是主体,老师只是起到穿针引线作用