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[多选题]
教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程，具体包括三个层次：（)
A.是指教师个体的专业水平提高的过程
B.是指教师群体的专业水平提高的过程
C.是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程
D.三个层次相互独立、互不相关，教师专业化是个人发展过程
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A.是指教师个体的专业水平提高的过程
B.是指教师群体的专业水平提高的过程
C.是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程
D.三个层次相互独立、互不相关，教师专业化是个人发展过程
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A.是指教师个体的专业水平提高的过程
B.是指教师群体的专业水平提高的过程
C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程
D.三个层次相互独立，互不相关，教师专业化是个人发展过程
A.小组关注的焦点是宏观的社会层面
B.小组目标是促进小组组员和团体的共同成长
C.小组强调个人问题的解决而非环境的改变
D.小组组员要能够通过互动、学习和经验分享获得自我成长
E.小组工作者扮演着协调者和使能者的角色
A.发展中医药事业应当遵循中医药发展规律
B.中医药教育应当遵循中医药人才成长规律
C.中医药学校教育应当符合中医药学科发展规律
D.以上均是
