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____________是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

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第1题
衡量一个教师是否成熟的主要标志是其能否自觉地关注___________,

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第2题
衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()。

A.生存

B.情境

C.教材

D.学生

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第3题
福勒和布朗认为,衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉() A.关注学生

福勒和布朗认为,衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉()

A.关注学生

B.关注教学任务

C.关注生存

D.关注情境

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第4题
能力素养是衡量教师素质的关键,教师应该具有的最主要的能力是()

A.了解学生的能力

B.教育教学的能力

C.语言表达的能力

D.教育科研的能力

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第5题
教学大纲是()和教师()的主要依据,也是检查和评定()和衡量()的重要标准。

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第6题
听课、评课是日常教学活动中必不可少的教研活动,虽然是我们教师必备的素质之一,但不是衡量教师熟悉《小学科学课程标准》的重要指标。()
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第7题
教师对幼儿进行评价和引导幼儿自我评价,其衡量评价正确性的标准只能是引导被评价人积极健康的自我成长。()
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第8题
衡量教师是否成熟的重要标志是()。

A.能否关注自己的生存适应性

B.能否充分考察教学情境

C.能否自觉地关注学生

D.能否更多地考虑班集体的建设

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第9题
教学目标是课程计划的分学科展开,它体现了国家对每门学科教学的统一要求,是编写教科书
和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准,它有利于保证教学的计划性和质量。

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第10题
衡量教师教学和学生学习质量的标准是()。

A.教学计划

B.教学大纲

C.教科书

D.考试成绩

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