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第4题
20世纪80、90年代是我国儿童文学的黄金时代，此时儿童文学的特点有（)。
A.审美功能的加强
B.摆脱了“教育工具论”的束缚
C.儿童文学进行“三个层次”的理论划分
D.产生了一批教育意义凸显的作品
E.作品风格各异，但在主体和表现上有“趋同”现象
第5题
广义的美感是审美主体反映美的各种意识形式，包括审美感受，以及在审美感受基础上形成的()等共同组成的意识系统，也叫审美意识。
广义的美感是审美主体反映美的各种意识形式，包括审美感受，以及在审美感受基础上形成的（)等共同组成的意识系统，也叫审美意识。
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A.审美趣味
B.审美体验
C.审美理想
D.审美观念
E.审美理念
第7题
教育作为一个复杂而又完整的系统， 其基本构成要素主要包括教育者、_______ 和___________三个
教育作为一个复杂而又完整的系统， 其基本构成要素主要包括教育者、_______ 和___________
三个基本要素。
第8题
教育作为一个复杂而又完整的系统，其基本构成要素主要包括教育者、受教育者（现通称学习者)和___
教育作为一个复杂而又完整的系统，其基本构成要素主要包括教育者、受教育者(现通称学习者)和___ 三个基本要素。
