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[单选题]

幼儿园教科研活动组织的三个层次是()

A.保教人员层、教师层、教科研层

B.园长层、行政园长层、教师层

C.园长层、教科研组层、教师层

D.教研组层、教师层、幼儿层

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C、园长层、教科研组层、教师层

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第1题
幼儿园教研活动组织的三个层次是()。

A.教研组层、年级组层、教师层

B.园长层、教研组层、教师层

C.园长层、教师层、年级组层

D.园长层、教研组层、年级组层

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第2题
幼儿数学教育目标的层次一般包括三个层次;幼儿园数学教育总目标、()、教育活动目标。

A.学期目标

B.各年龄阶段教育目标

C.月目标

D.年目标

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第3题
简述幼儿园教科研管理的任务。

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第4题
下列属于我园特色的是()

A.立体造型教玩具

B.二十四节气民俗文化融入幼儿园课程

C.新媒体教学

D.教科研促园所发展

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第5题
幼儿园课程管理的三个层次为()。
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第6题
幼儿园组织机构的组织层次包含()。

A.决策指挥层

B.执行管理层

C.具体工作层

D.后勤管理层

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第7题
以下对组织行为学分析层次的描述,不正确的是()。

A.组织行为学分析的三个分析层次是个体、群体、组织

B.组织中的个体、群体行为研究是组织行为学微观理论

C.个体、组织、社会也是组织行为学分析的三个层次

D.组织分析是组织行为学的宏观理论

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第8题
一般的组织管理分为战略规划、管理控制、基层处理三个层次()
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第9题
我国会计法规体系的三个层次是会计法、会计准则和()。

A.会计活动

B.会计制度

C.会计报表

D.会计要素

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第10题
文化理念是企业文化的核心内容,包括()三个层次。

A.战略层

B.策略层

C.执行层

D.组织层

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第11题
组织形象的三个层次是()

A.公众印象

B.公众态度

C.公众舆论

D.公众监督

E.公众批评

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