老年社会工作者在处理老人的认知和情绪方面的问题时,要注意()。
A.老年人的症状表现
B.老年人的病程时间
C.老年人的症状强度
D.老年人对介入的态度
E.老年人的遭遇
A.老年人的症状表现
B.老年人的病程时间
C.老年人的症状强度
D.老年人对介入的态度
E.老年人的遭遇
A.身体健康
B.处理认知与情绪
C.精神健康
D.维护社会支持网络
A.组员的文化背景
B.组员的能力
C.组员的家庭成员人数
D.组员的社会关系背景
E.组员的生理、情绪和认知状况
A.养老机构的类型通常按照老年人生活需要协助的程度来区分
B.在所有老年人服务中,机构照顾往往是老人最先选择的服务方式
C.社会工作者通常都是多学科照顾团队的一员,负责满足老人心理-社会和家庭方面的需要
D.社会工作者的具体职责包括接收入院、实施心理—社会方面的评估、提供接案服务、制订出院方案、提供信息和转介服务等
E.入住养老机构的老人在日常生活、身体情绪等方面具有一定的特殊性,需要社会工作者深入了解和注意
A.与社区居委会合作,定期探望空巢老人
B.与外地子女约定时间,和老人进行视频联系
C.与志愿者合作,定期为空巢老人开展上门服务
D.与老龄办协商,在社区实施老年助餐补贴计划
E.与民政部门联系,为符合条件的空巢老人提供救助
A.与社区居委会合作,定期探望空巢老人
B.与外地子女约定时间,和老人进行视频联系
C.与志愿者合作,定期为空巢老人开展上门服务
D.与老龄办协商,在社区实施老年助餐补贴计划
E.与民政部门联系,为符合条件的空巢老人提供救助
A.单一专科难以解决老年患者的临床问题,往往需要多学科会诊
B.常常合并情绪和认知障碍,在就诊时大多能得到精神科评估
C.就诊需求主要是躯体疾病,初次就诊时可以无需关注其精神和认知情况
D.认知损害主要为脑部疾病的原发性损害,少见于其他内科疾病