题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月测量，其结果基本相当，测验结果
如此相同说明其（）
A．信度高
B．效度高
C．区分度高
D．平衡度高
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更多“某学校采用性格量表来测量学生，分别在一年的3月、8月、12月…”相关的问题
用性格测量量表对学生进行测验，发现本次测验结果与前两次(三个月前、半年前)测得的结果完全不一样，说明这份量表的 很差 【 】
A．效度
B．信度
C．难度
D．区分度
一般情况
求助者：某女、38岁，初中，公司职员，离异。
求助者自述：
3年前开始害怕上班，回避与上司或比她优秀的人交往，只要有这些人在场就会出汗、发抖，工作和生活受到明显影响，近一年加重，感到非常痛苦。求助者自幼家贫，母亲很霸道。父亲去世后，家里经常需借钱度日，每一次借钱她都感到特别的自卑，总是偷偷地掉眼泪。26 岁结婚，一年后，由于婆媳关系紧张而离婚。之后作保管员工作。三年前，她的一位同事因为开错了发货单被领导开除，从此，她就心里一直很害怕，怕自己也会象这同事一样被开除，所以做事非常小心。一次，她在开票时字写得不是太清楚，同事开玩笑说：“写仔细点，不然老板也要炒你了”。从此以后，她发现，只要领导在场，就会出现心悸、手抖、出汗、胸闷现象。特别是写字，手抖得根本无法书写，当想到这样下去会被辞退，就会非常害怕，且是越想克制，害怕越厉害，症状越严重。如此形成恶性循环，使她痛苦不堪，只能找各种借口避免和领导接触。慢慢地，她发现除了领导在场会出现心跳气急、出汗、发抖现象外，就是一些不是领导，但她认为比她条件好的人在场时她也会感到紧张害怕，不敢面对他们，无法和他们进行交谈，从而影响了正常的工作和生活。近一年已发展到害怕上班及不和人交往，并伴有失眠，为此非常焦虑痛苦。服用各种药物，但又怕长此下去自己会变成“疯子”。这次在妹妹的提醒下，主动来心理门诊求助。
心理咨询师观察了解的情况
求助者既往体健，无重大器质性疾病，生长发育正常。平时性格较内向、胆小敏感。从小学习好，但初中毕业因家贫辍学。求助者衣着整洁，步态稳，与心理咨询师配合，对答切题，语速低沉。但神情有点紧张、抑郁，就座后不敢看心理咨询师。自知力存在，有求治欲望。
心理测试：SCL—90量表总分为210，强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、躯体化、人际关系敏感七项因子分均高于正常，其中恐怖因子分高达4.5分，EPQ测试结果中E量表分为35；SDS测试，标准分63。
心理咨询师根据综合分析，决定采用认知行为疗法来帮助求助者。
依据以上案例，回答以下问题：
一、请对该求助者目前的身心和社会功能状态进行整理。（9分）
A.5042
B.5035.4
C.5035
D.5041.5
请结合相关的教育学理论分析以上教育现象，并谈谈自己的看法。
某中学组织学生大扫除，初一(2)班班主任老师简单交待了几句话便外出办事去了，结果，学生小刘(13岁)在擦屋顶日光灯时不小心摔伤了。请问，根据未成年人保护法的有关规定，这起事故责任应由（）。
A.学校来承担;
B.小刘自己承担;
C.学校和小刘各承担一半责任。
A、因为是学校把学生领出去的，所以，不论学生因为什么原因出了安全事故，学校都要负责
B、要根据具体情况来判断，如果是学校的原因，学校就要承担责任;如果是学生的原因，而学校也履行了相应的职责，行为并无不当的，就要由学生或者其监护人承担责任
C、学校不承担责任，因为事先已签订了“安全协议”
D、都由学校和学生共同承担责任
A.三个月、六个月
B.六个月、一年
C.一年、一年半
D.一年半、二年
经考试焦虑量表测量，一名高三学生的标准分为30，表明他有考试焦虑症，要采取防治措施。()
A、荣誉权
B、人身权
C、隐私权
D、知情权
