利用TWOYEAR.RAW中的数据。 （i)变量stotal是一项标准化测试变量，可用作无法观测的能力的代理变

利用TWOYEAR.RAW中的数据。

(i)变量stotal是一项标准化测试变量，可用作无法观测的能力的代理变量。求stotal的样本均值和标准差。

(ii)做警察和univ对stotal的简单回归。两个大学教育变量都与stotal统计相关吗？请解释。

(iii)在教材方程(4.17)中增加stotal，并检验二年制大专和四年制大学教育具有相同回报的假设，备择假设是四年制大学的回报更高。你的结论与4.4节中的结论有何区别？

(iv)在第(iii)部分估计的方程中增加stotal2。测试分数变量的二次项有必要吗？

(v)在第(iii)部分的方程中增加stotal·警察和stotal·univ。这两项联合显著吗？

(vi)你通过使用stotal而控制能力变量的最终模型是什么？说明你的理由。