题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在儿童语音形成过程中，发音具有社会意义的阶段是（）
A．出现嗓音
B．出现啊咕声
C．出现喃喃语声
D．开始发出语音
暂无答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A．出现嗓音
B．出现啊咕声
C．出现喃喃语声
D．开始发出语音
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“在儿童语音形成过程中，发音具有社会意义的阶段是（）”相关的问题
A.对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱
B.能比较稳定地、正确地叫爸爸
C.评价他人的发音，追求自己发音准确
D.意识到同音字有不同意义
此题为判断题(对，错)。
A.可以把教师从繁重的教学中解放出来
B.可以使儿童在动手、动脑、动口的学习过程中获得语言学习的亲身经验
C.可以使儿童获得动作表征、形象表征和概念表征三种层次的学习，更好地掌握语言学习内容。
D.在活动中，儿童情绪愉快、思维敏捷，会更加积极主动地与外界沟通
A.规范、稳固儿童的发音
B.将具体的语音和事物有意识地进行联系，有意识地扩大词汇量
C.进-步提高儿童的语法思维和能力
D.扩充词汇,帮助他们正确理解词义,掌握词汇的具体用法
A.行政一般是指政府机构在其职权范围内代表国家所采取的各种行动的总和
B.社会行政是指政府机构执行社会政策过程中的制度、组织与行动体系
C.国家立法和政府行政手段在各项社会政策法规的制定和实施过程中都起着重要作用，而且它们在政策的制定和实施中的作用和意义也基本相同
D.通过国家立法的政策具有更强的权威性和强制性，但政府行政机构在制定过程中具有更大的灵活性，能够对社会需求的变化做出更快的反映
A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点
B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点
C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点
D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
