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[判断题]

社会生活与写作客体不是完全对等的两个概念。()

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第1题
写作主体相对()而言。

A.写作客体

B.社会生活

C.写作现象

D.写作方法

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第2题
人类环境与生态环境两个概念的内涵与外延是完全重合的。判断对错
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第3题
职等和职级就是一回事,是两个完全像他的概念,只是说法不同而已。()
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第4题
应用写作的要素有哪些()。

A.写作主体

B.写作客体

C.写作本体

D.写作受体

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第5题
文学的客体是指()。

A.复杂的时代背景

B.整体的社会生活

C.完整的故事情节

D.真实的人物原型

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第6题
写作主客体联系的中介包括()。

A.感觉

B.表象

C.语言

D.自然界

E.社会

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第7题
以下哪些情况说明了冲突没有能够被很好的解决()。

A.两个学生就任务的选题产生冲突,最后选定的主题完全不能引起其中一位学生的兴趣。而且,由于该学生对选题始终抱着抵触与怀疑的态度,因此始终处于消极参与的状态

B.两个学生就某一个观点争执不下,最终导致双方都不愿意与对方进一步沟通,成员间的人际关系也受到影响

C.学生就如何完成任务产生了冲突,结果任务的进度被阻碍,任务的质量因此受到了影响。学生感觉在冲突上浪费了太多的时间,自己并没有什么收获

D.学生就选择哪种行动方案产生冲突。但是在冲突解决的过程中,他们将各自的行动方案相互整合,最终获得了彼此都非常满意的方案

E.虽然学生在理解同一个概念上产生了分歧,然而在冲突解决的过程中,彼此对概念的理解得到进一步的澄清,不同的视角被呈现出来。学生体会到了冲突的过程也是学习的过程,对概念有了更深的认识

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第8题
关于信息不对等的说法,错误的是()

A.信息不对等是价值营销的原则之一

B.信息不对等是对顾客的欺骗

C.信息不对等时,顾客对产品比较好奇

D.导购可以利用概念手段制造信息的不对等

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第9题
有两个小女孩长得一模一样,生日也完全一样,问她们是姐妹吗,她们说是,问她们是双胞胎吗,她们又
说不是,请问为什么? 脑筋急转弯

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第10题
不完全多重共线时()。

A.OLS估计量无法计算

B.两个或以上的解释变量高度共线

C.即使是n>100时,OLS估计量仍然是有偏的

D.误差项是高度相关的,但不是完全共线的

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第11题
舆情信息与舆情是相同的两个概念。()

舆情信息与舆情是相同的两个概念。()

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