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[判断题]

在福勒的实验中,被试认为自己完成的是诊断性兴趣测验。()

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第1题
在实验操作过程中,符合实验室安全规则要求的是()。

A.实验结束后,剩余药品要倒入下水道

B.加热试管中的液体时,不能将试管口对着他人,要对着自己

C.酒精灯被碰翻着火时,立即用湿抹布盖灭

D.为提高实验操作效率,没有毒性的药品可以直接用手抓取

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第2题
2 4 .福勒和布朗认为,当教师把关注的焦点投向了提高学生的成绩时,即进入了__________阶段。

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第3题
福勒和布朗认为,衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉() A.关注学生

福勒和布朗认为,衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一是能否自觉()

A.关注学生

B.关注教学任务

C.关注生存

D.关注情境

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第4题
福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的() A.关注生存

福勒和布朗认为,最关心如何教好每一堂课的内容的教师处于教师成长的()

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注自我阶段

D.关注情境阶段

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第5题
福勒和布朗认为,处于__________阶段的教师会考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的
学生有不同的需要,某些教学材料和方式不一定适合所有学生。

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第6题
最早引入反应时技术进行生理指标的测量,为后来反应时方法在心理学实验中的应用做好了准备,并因此被认为是实验心理学奠基人之一的是()。

A.唐德斯

B.赫尔姆霍茨

C.缪勒

D.贝塞尔

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第7题
福勒和布朗认为,经常考虑学生的个别差异,认识到不同发展水平的学生有不同的需要,某些教
学材料和方式不一定适合所有学生等问题的教师,其所处的发展阶段是()

A.关注生存阶段

B.关注学生阶段

C.关注任务阶段

D.关注自我发展阶段

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第8题
在一项实验中,先让潜水员在海滩上或者在水下学习一些单词,然后再检测其识记效果。其中一组被试的测验环境与学习环境一样,另一组的测验环境与学习环境不同。结果发现,前者的测验成绩优于后者,能够较好解释这种现象的是()。

A.编码的特异性

B.信息的易提取性

C.状态依存性效应

D.逆行性遗忘

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第9题
福勒和布朗认为.如果一个教师最担心的问题是:“学生喜欢我吗?” “同事们如何看我?”“领导
是否觉得我干得不错?”等等问题,那么这位教师就可能处于()

A.关注生存阶段

B.关注任务阶段

C.关注内容阶段

D.关注学生发展阶段

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第10题
下列纠纷可以通过民事诉讼解决的是()。

A.进城务工的李女士给儿子办理小学入学手续时被告知其户口不在该学区内,也没有城镇就业和居住证明,无法在该小学就读,李女士坚持要求办理入学

B.读高中的黎同学认为班主任王老师给自己的学期评语写得太差,找到王老师进行理论,双方发生争执

C.老赵两个月前借给老王三千元钱并约定一个月后还本付息,但至今老王仍未还钱

D.小涛因没有及时完成课堂练习,放学后被严老师留下来继续做。小涛认为严老师限制了其人身自由,要求其赔礼道歉,被严老师拒绝

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第11题
下列关于随机区组设计的说法,正确的是()

A.将被试按照某些特质分到不同的区组内,使区组内被试尽量同质

B.同一个被试可以重复接受几种实验处理

C.对被试变量的控制没有完全随机化设计好

D.常采用ABBA法平衡实验中可能产生的顺序误差

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