如果结果不匹配，请 
更多“提出道德认知发展阶段论的教育家是()”相关的问题
第6题
柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A．“好孩子”取向阶段B．惩罚和服从取向阶段C．良心或原则取向阶段D．权威和社会秩序取向阶段
第7题
某儿童开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，而是可以协商或修改的，按照皮亚杰的道德发展阶段论，该儿童道德发展处于 ()
A.他律阶段
B.前习俗阶段
C.自律阶段
D.寻求认可取向阶段
第10题
1 5 ．儿童判定一个行为的好坏，主要看是否符合自己的要求和利益，具有较强的自我中心性。这个阶段
在科尔伯格的道德发展阶段论中是属于 【 】
点击查看答案
A . 前习俗阶段
B ．习俗阶段
C 后习俗阶段
D ．他律阶段
第11题
在皮亚杰道德发展理论的基础上科尔伯格提出了著名的道德发展阶段论，该理论把儿童道德判断划分为三种水平、六个阶段。下列属于后习俗水平的有（）阶段。
A.惩罚与服从
B.好孩子定向
C.社会契约定向
D.维护权威或社会秩序
E.普遍的伦理准则
