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第3题
张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断：张：如果甲班所
张、王、李三人是某小学英语教师。他们对甲、乙两个班学生的学习英语状况作出如下判断：
张：如果甲班所有学生都爱学英语，那么乙班有的学生不爱学英语
王：甲班有的学生不爱学英语，而乙班所有学生都爱学英语
李：或者甲班所有学生爱学英语，或者乙班所有学生爱学英语
如果上述三人的判断只有一假时，则以下各项中除了哪项其余判断均不能必然推出？（）
A. 甲班所有学生都爱学英语，乙班所有学生都爱学英语
B. 甲班有的学生不爱学英语，乙班有的学生不爱学英语
C. 甲班有的学生不爱学英语，乙班所有学生都爱学英语
D. 甲班所有学生都爱学英语，乙班有的学生不爱学英语
第7题
以英语为母语的留学生在学习汉语的初级阶段学了“开”这个动词，于是就造出了“开嘴”、“开书”之类的错误词语。其错因在于教师在讲解词语时忽视了（）
A.语境条件
B.偏误预警
C.习惯搭配
D.汉英对比
第8题
光明日报：幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴
趣班已成为一些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元，有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。一些家长质疑：幼儿学英语作用究竟有多大？幼儿英语应该怎样学？
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根据这些现象，谈谈如何正确理解幼儿园教育的几大原则。
第9题
男生逻辑思维敏捷，数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们，应该（）①欣赏对方的优势，不断完善自己②欣赏自己的优势，取笑对方的劣势③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
第10题
男生思维敏捷,数理化功课好;而女生在英语、语文等功课上占上风。这启示我们应该（）①欣赏对方优势,不断完善自己 ②欣赏自己优势,塑造自我形象③认识各自的优势,互相取长补短 ④与异性同学相互学习,共同进步
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
第11题
一般而言， 男生逻排思维敏捷，数理化功课好，而女生在英语、语文等功课上占上风，这启示我们应该（）①欣赏对方的优势，不断完善自己②改成正自身的不足，塑造自我形象③认识各自的优势，相互取长补短④与异性同学相互学习、共同进步
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
