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第4题
关于了解与戏剧表演相关的音乐、美术知识，下列说法正确的是（)。
A.学前儿童戏剧表演中运用的音乐作品主要有两类
B.根据剧情需要，音乐作品可以从古典音乐、流行音乐、民间音乐、戏曲音乐等中选择
C.一般是节选音乐作品中的某一片段进行运用
D.教师也可以自行创作或引导幼儿创编适宜的儿童歌曲和简短的音乐片段，搜集各种生活中的音响以用于特定的故事情节
E.学前儿童戏剧表演中需要美术参与的部分主要是场景布置和道具制作，服装也可以包含在内
第5题
开学伊始，某公立幼儿园接到了教育行政部门布置的任务，该园要承担区里的公开观摩课。接到任务后，
潘园长立即召开了全体教师大会，要求教师们能积极“领任务”，主动承担此次公开观摩教学任务。然而，动员了一番之后，还是没有人愿意上公开课，并且都有看似很合理的理由。首先说话的是张老师，她的一番话很有代表性，她说：“上公开课太烦了，去年为了上一次区里的公开课，足足花了我一个月的时间来准备，现在只要上公开课，就要用多媒体，为了制作课件，我还得找人帮忙。当教案、课件、教具等一切准备好之后，我还得让幼儿事先准备充分，反复演练、彩排。然后还要反复修改和加工，以至于到后面都掐着秒表来计算上课的时间。”听了张老师的话，幼儿园资深骨干教师李老师接着发言，她说：“我还有几年就退休了，现在是年轻人舞台，让年轻人多锻炼吧”。该幼儿园另一位骨干教师付老师不但婉言拒绝了上公开课，而且给出了令人寻味的理由。“现在的公开课已经变味了，变成了一种耗时费力、虚假失真的‘形象课’、‘表演课’，让很多教师对公开课失去了兴趣。我既不想表演，也不想追求虚名，所以就不上了。”听了这些发言之后，无奈的潘园长只好把这次公开课的任务分配给了三位年轻的教师。仔细阅读案例资料，思考以下问题：
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1.为什么要上公开课？
2.公开课为什么变成了教师的一种负担？
3.如何让教师愿意上公开课？
第8题
中国的戏曲艺术有着悠久的历史传统，它经历了孕育萌芽、形成发展、成熟兴盛的漫长过程。下列选项说法有误的是()
A.春秋战国之际，产生了专门供人娱乐的俳优。
B.三国时期出现了百戏，它包括各种杂技幻术、装扮人物的乐舞以及带有简单故事的角抵戏。
C.南北朝时期，出现了《代面》《踏摇娘》等具有简单故事情节的歌舞表演。
D.唐代时，参军戏盛极一时，它由一名参军、一名苍鹘两个角色扮演人物，互相问答，多为滑稽讽刺的内容。
