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[主观题]

通过对积分区间作等分分割,并取适当的点集,把定积分看作是对应的积分和的极限,来计算下列定积

通过对积分区间作等分分割,并取适当的点集通过对积分区间作等分分割,并取适当的点集,把定积分看作是对应的积分和的极限,来计算下列定积通过对积分,把定积分看作是对应的积分和的极限,来计算下列定积分:

通过对积分区间作等分分割,并取适当的点集,把定积分看作是对应的积分和的极限,来计算下列定积通过对积分

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第1题
利用定积分的定义计算定积分:(把区间n等分,取ξi为小区间右端点,并注意到)
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利用定积分的定义计算定积分:

(把区间n等分,取ξi为小区间右端点,并注意到)

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第2题
按照二重积分的定义,求二重积分其中R(0≤x≤1,0≤y≤1).(可将每个边n等分,将R分成n2个小正方
按照二重积分的定义,求二重积分其中R(0≤x≤1,0≤y≤1).(可将每个边n等分,将R分成n2个小正方

按照二重积分的定义,求二重积分

其中R(0≤x≤1,0≤y≤1).(可将每个边n等分,将R分成n2个小正方形区城,取

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第3题
幼儿园户外环境评估表观察幼儿园的户外环境,请用下列评估表对其进行合理评估,符合指标项目打上

幼儿园户外环境评估表

观察幼儿园的户外环境,请用下列评估表对其进行合理评估,符合指标项目打上√:

□户外环境具备适度监管、适当维护的设备、地面保护吗

□是否有足够户外空间供所有幼儿活动

□户外通道是否安全合理

□户外活动场地是否按区域划分

□每个区域之间,是否有明显的能够相互区分的分割点

□是否有树荫和休息安全场所

□是否有足够的储物空间

□是否方便如厕、洗手和饮水的空间

□是否有各种各样的活动区域(如滑梯区、玩水区、户外学习区、种植区、攀爬区等)

□是否有可组装的器材,用于丰富活动的可能性

□是否有足够的挑战性

□是否有各种能满足儿童不同能力水平的活动

□是否美观吸引人(天然的材料和颜色,用儿童的想法和艺术作品将它个性化等)

分析上述评估表中的各个问题,把这些问题转化为幼儿园户外环境创设应遵循的标准。

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第4题
最常用的摄氏温标的分度方法是以、在标准大气压下,将水的()定义为0(0℃),水的沸点定义为100℃,这两个固定点间作100等分,每一等分为一摄氏度(1℃)。

A.开始融化时

B.水开始结冰时

C.冰水混合物

D.盐水混合物

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第5题
取个体域为实数集R,函数f在a点连续的定义是:f在a点连续,当且仅当对每个ε >0.存在一个δ>0,使得对所有x.若|x-a|<δ则|f(x)-f(a)|<ε.把上述定义用符号化的形式表达。

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第6题
分割点处调谐区标志牌按两个1日1型设置。()
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第7题
春促期间橙分期指定终端激励区分为______和社采货源,兑付方式为翼支付金;129元及以上橙分期拉新且集采终端奖励标准为300积分,社采终端奖励标准为200积分

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第8题
若用复合梯形公式术积分的近似值.问将积分区间分成多少等分,才能保证误差不超过e假设

若用复合梯形公式术积分的近似值.问将积分区间分成多少等分,才能保证误差不超过e假设

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第9题
用钢锯对某一材料进行取料时,发现已经锯下的与原划线产生一点偏离,此后,应该()

A.用锉刀把一部分锉去,再按照划线进行锯割

B.换起锯点,从反向(或侧面)锯入

C.继续按原来方法锯割

D.锯割时进行适当反向用力,从而把锯痕调整到划线上

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第10题
根据本讲,关于国家专门出台的有关耕地的政策,以不说法不正确的有()。

A.禁止耕地非粮化

B.强化永久基本农田

C.强化粮食主功能区

D.要平取长牙齿的硬措施

E.对乱点耕地的问题进行处置

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