如果结果不匹配，请 
更多“唐代孔颖达在《左传正义·定公十年》中注疏，以“（)，（)”来…”相关的问题
第3题
《左传·昭公十七年》：“日过分而未至，三辰有灾，于是乎百官降物。”杜预注：“降物，素服。”孔颖达正义：“降物谓减其物采也。《礼记·昏义》曰：‘日食则天子素服’，知‘百官降物’亦素服也。”这条注释都注释了哪些内容？()
A.解释字词
B.串讲句意
C.说明古代的制度、习俗等文化内容
D.说明修辞
第5题
孔颖达在《春秋左传正义》中对立德、立功、立言分别做了界定。其中立言为：“立言，谓言得其要，理足可传”，具体可理解为（)
A.像周公、孔子，成为社会的道德楷模，可谓“立言”
B.像卫青、霍去病，建立军功，为保卫国家尽一份力量，可谓“立言”
C.像司马迁、顾炎武，著书言说，用学术影响社会，可谓“立言”
D.像魏征、狄仁杰，敢于直谏，心忧社稷之人，可谓“立言”
第6题
孔颖达在《春秋左传正义》中对立德、立功、立言分别做了界定。其中立言为：“立言，谓言得其要，理足可传。”具体可理解为()
A.像周公、孔子，成为社会的道德楷模，可谓“立言”。
B.像卫青、霍去病，建立军功，为保卫国家尽一份力量，可谓“立言”。
C.像司马迁、顾炎武，著书言说，用学术影响社会，可谓“立言”。
D.像魏征、狄仁杰这些敢于直谏，心忧社稷之人，可谓“立言”。
第9题
“课程”一词在我国始见于代；__________在《五经正义》里使用过“课程”。 【参考解析】：唐，孔
“课程”一词在我国始见于代；__________在《五经正义》里使用过“课程”。
【参考解析】：唐，孔颖达。
