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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

基于个体发展的健康教育目的包括()。

A.促进儿童身体的良好发育

B.促进儿童智力的良好发展

C.促进儿童情绪的良好适应

D.提高儿童的生命质量

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第1题
关于健康教育和健康促进,下列哪项描述是错误的:()。

A.健康教育是健康促进的重要手段

B.健康促进注重发挥个人、家庭、社会的潜能

C.健康促进包含了个人行为和政府行为的改变

D.健康教育的目的是为个体或群体提供健康知识,促进其养成健康行为

E.健康教育包括健康促进

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第2题
持个人的价值高于社会的价值,应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的的是()的观点。

A.宗教本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.文化本位论

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第3题
以下属于错误的儿童个体发展观的是 ()

A.发展包括个体生理和心理两方面

B.发展即简单的变化

C.发展即单纯的生理成熟

D.教育即发展

E.儿童个体的发展有其特点和规律

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第4题
下列哪一项属于公共卫生基本特征()。

A.公共卫生的对象是个体

B.公共卫生的概念、内涵和功能是发展变化的

C.公共卫生的目的是保持群体健康

D.公共卫生的实施仅取决于政府领导

E.公共卫生的本质是一门社会科学,是在理论基础上发展而来的公共政策

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第5题
个人本位的教育目的论,与_____的教育目的论相反,其观点强调_____,认为个人的价值远高于社
会价值,教育的职能就在于使人的本性不受影响地得到完善的发展,所以应当根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。个人本位的教育目的论往往强调_____,希望教育按照人的本性而不是违背这一本性办事。

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第6题
青少年发展的主要问题包括()。

A.健康和安全

B.教育

C.就业

D.休闲

E.娱乐

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第7题
下列不属于“儿童本位”价值取向的表述是:()。

A.儿童是教育的中心

B.学前教育的根本目的是促进儿童的生长与发展

C.学前儿童的健康生长与发展不是学前教育价值的标准

D.学前教育本质是是一种文化陶冶的活动

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第8题
健康教育与健康促进发展的三个阶段包括()。

A.巫术巫师阶段

B.医学阶段(生物学为基础的卫生宣传教育,70年代以前)

C.行为阶段(健康生活方式即行为危险因素)

D.社会环境阶段

E.综合健康阶段

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第9题
教育目的中对人的质量规格的规定包括两个方面的内容,一是对人的身心素质发展做出规定,二是对_
____做出规定。

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第10题
等级医院评审,要求开展健康教育的基本形式是()

A.培训班、学术会和电视电台讲座

B.群体健康教育形式和个体健康教育形式

C.群体健康教育形式、个体健康教育形式和媒体健康教育形式

D.医患之间传播和病房床头健康教育

E.墙报专栏和健康教育处方

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第11题
健康教育的核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是组织行为的改变。()

健康教育的核心问题是促使个体或群体改变不健康的行为和生活方式,尤其是组织行为的改变。()

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