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[单选题]

以集体的宏观智能结构,通过创造性的逻辑思维来获取未来信息,进行政策分析的方法,称之为()

A.头脑风暴法

B.德尔菲法

C.交叉影响分析法

D.运筹博弈

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第1题
什么是结构化思维()

A.以事物的结构为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法

B.以事务的结构为思考对象,来引导思维和思考的过程的方法

C.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维结构和思考过程的一种手段

D.以事务的逻辑为思考对象,来引导思维和表达过程的一种思考方法

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第2题
学前儿童以模仿和想象,通过扮演角色,创造性反映现实生活的一种游戏是()。

A.结构游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.创造游戏

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第3题
创新学习是一种以( )为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。

A.奇思异想

B.瞬间顿悟

C.求真务实

D.封闭蛮干

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第4题
发散思维训练是一种通过集体讨论,使思维相互碰撞,达到集思广益的,从而培养学生创造性的方法()
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第5题
以()的“正、反、奇思考法”,“全面思考法”,“他人观点法”,“纵横思考法”等都是创造性的思维方法。

A.教育学理论为基础

B.营养学理论为基础

C.发散思维理论为基础

D.进化论理论为基础

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第6题
泰勒课程编制的目标模式的主要优点是()

A.逻辑清晰

B.结构明了

C.易于理解和把握

D.利于师生创造性、多样性的发挥

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第7题
清洁生产是一种新的创造性思想,该思想将整体预防的环境战略持续应用于生产过程、产品和服务中,以增加()

A.生态污染

B.清洁生产

C.生态效率

D.无/低费方案

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第8题
不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是()。A. 模拟决策法B. 鱼缸法c.头脑风暴法D

不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是()。

A. 模拟决策法

B. 鱼缸法

c.头脑风暴法

D. 德尔斐法

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第9题
虚拟局域网指的是通过路由和交换设备,在网络的物理拓扑结构基础上建立一个逻辑网络,以使得网络中任意几个局域网网段或节点能够组合成一个逻辑上的局域网。()
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第10题
有关教学策略的类型的叙述中正确的是:___

A、形式型策略主要是根据教学内容的难易程度和内在的逻辑结构安排教学活动的策略

B、内容型策略是以教学组织形式为中心的策略。有学者以集体教学形式、个别学习形式和小组教学形式为中心安排教学环节

C、任务型策略主要是以教学任务为中心实施教学的策略

D、方法型策略是以教学技术和方法为中心的策略

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