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第1题
下面哪一目标属于5-6岁幼儿语言表达目标（)。
A.愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作
B.能口齿清楚地说儿歌、童谣或复述简短的故事
C.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
D.能有序、连贯、清楚地讲述一件事情
第2题
在愿意讲话并能清楚地表达中提出4-5岁幼儿能达到（）
A.愿意表达自己的需要和想法，必要时能配以手势动作
B.能口齿清楚地说儿歌、童谣并复述简短的故事
C.能有序、连贯、清楚地讲述自己的所见所闻和经历的事情
D.能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情
第3题
以下适合作为5-6岁幼儿阅读目标的是（)。
A.喜欢跟读韵律感强的儿歌、童谣
B.爱护图书，不乱撕、乱扔
C.喜欢把听过的故事或看过的图书讲给别人听
D.喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容
第4题
在“具有初步的阅读理解能力”目标中，5-6岁儿童（）
A．能听懂短小的儿歌或故事
B．能说出所阅读的幼儿文学作品的主要内容
C．能大体讲出所听故事的主要内容
D．能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节
第5题
以下属于3~4岁阅读理解能力的目标是（）
A.能听懂短小的儿歌或故事
B.会看画面，能根据画面说出图中有什么发生了什么事等
C.能理解图书上的文字是和画面对应的，是用来表达画面意义的
D.能大体讲出所听故事的主要内容
第11题
按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说：“刚刚看到了救护车和护士，兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是（）
A.复述
B.精细加工
C.组织
D.习惯性
