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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

尊重和重视他人的价值践行此行为得到的预期结果包括()

A.团队成员相互理解彼此面临的挑战,能够没有成见地倾听对方

B.渴望学习、拥抱改变和欢迎新想法

C.每个人都能因为自己的贡献而得到尊重,即使在团队成员意见不合时,也能自信地分享自己的想法

D.团队成员知道领导关心他们每一个人,并且在工作时感觉到被信任

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ACD

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第1题
美好集体是善于合作的。善于合作体现在()①每个人都努力实现自己的价值,不消极依赖或袖手旁观 ②每个人的意见和建议都得到尊重和重视 ③人与人之间友善相待、礼让他人、相互包容 ④集体成员分工协作、优势互补

A.①②

B.②④

C.①④

D.③④

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第2题
主动学习与适应践行此行为得到的预期结果包括()

A.所有团队成员都能贡献新的想法,并提出改变建议,以改善团队成果

B.团队迅速作出调整以适应变革,并在变革过程中相互帮助

C.团队成员在领导的鼓励下设定目标并投入时间培养新技能

D.渴望学习、拥抱改变和欢迎新想法

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第3题
尊重和重视他人的行为可帮助我们()

A.更快完成任务

B.制定更明智的决策,提升创新能力

C.培养和留住人才

D.提升自己和他人

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第4题
尊重和重视他人的行为可帮助我们()

A.更快完成任务

B.制定更明智的决策,提升创新能力

C.提升自己和他人

D.培养和留住人才

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第5题
强调对学生生命的尊重,对学生体验和感受的重视,认为不能想象他人的内心世界,就无法拥有真正道德,这种观点符合()

A.关怀道德教育理论

B.价值澄清理论

C.道德认知发展理论

D.社会学习理论

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第6题
为了满足尊重的需要________。

A.我们必须完全满足所有低层次的需要

B.得到他人的赞赏和承认就足够了

C.我们需要有自我价值感,以及来自他人的承认

D.我们应当面对潜意识中对自卑感的渴望

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第7题
在培育和践行社会主义核心价值观中,应完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范,强化规章制度实施力度,在日常治理中鲜明彰显社会主流价值,使正确行为得到鼓励、错误行为受到谴责。()
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第8题
一个人,他的最高层次的需要,不是吃山珍海味、披金戴银,不是住豪华别墅、乘香车宝马,而是自我价值的充分实现。对一个人最大的尊重,就是对他人格的看重和自我价值的肯定。这句话告诉我们()

A.尊重他人是一个人内在修养的外在表现

B.在社会生活中我们应该尊重他人的人格、权利

C.每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重

D.尊重使社会生活和谐融洽

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第9题
对幼儿的态度与行为基本要求()

A.关爱幼儿,重视幼儿身心健康,将幼儿学习能力放在首位

B.尊重幼儿人格,维护幼儿合法权益,平等对待每一个幼儿

C.重视生活对幼儿健康成长的重要价值,积极创造条件让幼儿拥有快乐的幼儿园生活

D.信任幼儿尊重个体差异,主动了解和满足有益于幼儿身心发展的不同需求

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第10题
平等是人类的美好梦想,也是社会主义核心价值观的价值取向。践行平等,我们应该()①反对特权②平等对待他人的合法权利③以权谋私,追逐一已之利④敢于抵制不平等的行为

A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④

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第11题
许多组织都有自己的价值标准和行为理念,小韩所在的公司一贯倡导:“不管我们在何处营业,我们都要尊重他人的生活方式、习惯、文化和爱好。”这体现了其价值观中的()。

A.责任

B.自由

C.尊重

D.正直

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