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[单选题]

学前儿童语言教育活动的设计与实施步骤包括制定活动目标、选择活动内容、()、拟定活动方案的一般流程等几个步骤。

A.研究儿童心理

B.布置活动环境

C.策划活动流程

D.精心制作教具

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第4题
下列说法中属于学前儿童语言教育整合观的是()。

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C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样

D.学前儿童在语言活动中处于主体地位

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第5题
学前儿童语言教育活动评价的原则包括教师参与评价的原则、客观性原则、全面性原则和()。

A.参照性原则

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C.有效性原则

D.针对性原则

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第6题
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A.健康性原则

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第7题
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C.自我评价法

D.实地观察评价法

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第8题
学前儿童谈话活动过程设计与组织要点第一步骤是()。

A.做好谈话教具

B.引出谈话话题

C.围绕话题自由交谈

D.拓展谈话范围

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第9题
学前儿童多元文化教育活动设计与实施的原则是()。

A.适宜性

B.合理性

C.和谐性

D.感染性

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第10题
学前儿童讲述活动的设计与组织指导的第二步骤是()。

A.巩固和迁移新的讲述经验

B.感知理解讲述对象

C.运用已有经验讲述

D.引进新的讲述经验

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