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第1题
当前中小学德育管理结构可分为校级、处级、组级、班级和学生级，其中组级是指（)。
A.校长主管全校德育工作
B.政教主任负责日常德育管理工作
C.班主任全面负责本班学生的德育工作
D.年级组长协调年级德育工作
第6题
德育过程评价包括()、()、对德育工作管理评定、对德育工作者的队伍的评定、()、对德育环境的评定等。
德育过程评价包括（)、（)、对德育工作管理评定、对德育工作者的队伍的评定、（)、对德育环境的评定等。
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第8题
《中小学德育工作指南》要求：中小学德育工作要符合中小学生年龄特点、认知规律和教育规律，注重学段衔接和知行统一，强化（）、情感培育和行为习惯养成，努力增强德育工作的吸引力、感染力和针对性、实效性。
A.政治理论学习
B.道德认知
C.榜样引导
D.道德实践
第10题
《中小学德育工作指南》要求：将中小学德育工作要求贯穿融入到学校各项日常工作中，努力形成（）的德育工作长效机制。
A.协调一致、全面渗透
B.一以贯之、久久为功
C.严谨扎实、一丝不苟
D.学校、家庭、社会协同
