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[判断题]

对于危机问题的发现并且积极预防更是当前学前健康教育理论的关注点。()

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第1题
危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务。下面对于危机介人模式特点的论述正确的是()。

A.社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历

B.社会工作者要快速做出危险性判断

C.社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念

D.社会工作者要有效稳定服务对象的情绪

E.社会工作者协助服务对象解决当前的问题

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第2题
危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务,下面对于危机介入模式特点的论述正确的
是()。

A.社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历

B.社会工作者要快速做出危险判断

C.社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念

D.社会工作者要有效稳定服务对象的情绪

E.社会工作者协助服务对象解决当前的问题

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第3题
社会工作者小杨发现,社区内有一群辍学在家的青少年,他们经常聚在一起抽烟喝酒,夜不归宿。小杨计划通过开展一系列服务引导这些青少年进行自我探索、增进自我认知、改变不良行为、改善他们与父母的关系,预防这些青少年出现“不正常社会化倾向”问题。小杨的上述服务计划属于()。

A.危机干预

B.临界预防

C.社区矫正

D.社会观护

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第4题
家庭在心理健康促进和精神障碍预防中应当()。

A.培育积极健康的家庭文化

B.营造文明和陸的家庭环境

C.发现家庭成员有心理健康问题,应当及时帮助其到专业机构咨询或者就医

D.订阅心理健康知识读物

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第5题
危机管理就是预防危机发生并且将危机的损害降到最小的科学管理。危机管理的原则是()

A.时间就是一切

B.防止连锁效应

C.危机意识

D.设想意识

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第6题
处理公关危机的对策是()。

A.积极预防

B.处理从快

C.做好善后工作

D.亡羊补牢

E.掌握新闻传播的策略

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第7题
危机管理是指预防危机发生并且将发生危机的损害减到最小的管理科学。危机管理需要遵循的原则不包括()。

A.时间就是一切

B.防止连锁效应

C.树立危机意识

D.做好应对措施

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第8题
很多教师在教学过程中都有这样的体会:在讲课过程中,有的学生会在下面有各种小动作或是
插话进来;在自学或做练习时,有的同学会窃窃私语或是很自由的讨论问题;在课堂讨论的时候更是难以把握,学生会争论不休;在课间休息时更是乱作一团。

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第9题
下列有关残疾的描述正确的是()。

A.残疾只是医学问题

B.残疾只是社会问题

C.残疾不仅是医学问题,更是社会问题

D.残疾是不可预防的

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第10题
疫情下制定心理危机干预的目的是()

A.为受影响人群提供心理健康服务

B.为有需求的人群提供心理危机干预

C.积极预防、减缓和尽量控制疫情的心理社会影响

D.继续做好严重精神障碍患者的管理、治疗工作

E.以上都对

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第11题
在一对夫妻的家庭咨询中你发现对于丈夫炒股投资失败这件事,丈夫更倾向于认为是当前投资环境差的原因,而不认为存在自身的原因,妻子则不断责备丈夫过于莽撞、投资策略有问题,不认为与投资环境存在关联。如果从社会心理学的角度理解,这可能是什么现象?

A.从众现象

B.基本归因错误

C.认知失调

D.登门槛效应

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