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[单选题]

一个人面对困境时的态度与克服困难的能力是指()。

A.情商

B.逆商

C.智商

D.德商

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第1题
面对记者来访时正确的应对是()。

A.主动逃避,变得恐慌

B.听不下去,与记者正面冲突

C.被记者牵着鼻子走

D.态度谦和热情礼貌

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第2题
下面对博弈研究分类不正确的是()。

A.合作博弈与非合作博弈

B.静态博弈与动态博弈

C.完全信息博弈与不完全信息博弈

D.囚徒困境与纳什均衡

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第3题
培养学生勇于面对人生挑战的态度,提高承受挫折和适应环境的能力,这属于心理健康教育中的()。

A.生活辅导

B.学习辅导

C.生涯辅导

D.人格辅导

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第4题
一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的 ()。

A.态度特征

B.意志特征

C.情绪特征

D.理智特征

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第5题
有甲、乙两人,其中,甲只说假话,而不说真话;乙则是只说真话,不说假话。但是,他们两个人在回答别人的问题时,只通过点头与摇头来表示,不讲话

。有一天,一个人面对两条路:A与B,其中一条路是通向京城的,而另一条路是通向一个小村庄的。这时,他面前站着甲与乙两人,但他不知道此人是甲还是乙,也不知道“点头”是表示“是”还是表示“否”。现在,他必须问一个问题,才可能断定出哪条路通向京城。那么,这个问题应该怎样问?

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第6题
个性是性格的核心部分,是一个人最鲜明、最重要的区别于他人的个性心理特征,是指人对现实的态度及与之相适应的行为方式。()

此题为判断题(对,错)。

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第7题
一个人面对问题情境时,在规定的时间内能产生大量不同的观念,这表明其思维具有()。

A.流畅性

B.变通性

C.指向性

D.独创性

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第8题
一个人对于某些事物或观念长期持有的好与坏的评价、情感上的感受和行动倾向称之为()。

A.态度

B.信念

C.学习

D.感觉

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第9题
一个人面对问题情境时,能独具匠心,想出不同寻常的、超越自己也超越同辈的新奇性意见,表明其思维具有()。

A.流畅性

B.变通性

C.指向性

D.独创性

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第10题
一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随机应变,触类旁通,对同一问题想出多种不同类型的答案,这表明其思维具有()。

A.流畅性

B.变通性

C.指向性

D.独创性

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第11题
创造挫折情境属于挫折教育的一种方法,因此家长应当在孩子的成长过程中多多创造挫折情境以培养孩子克服困难的能力。()
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